法布尔《绿色蝈蝈》ppt课件

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1、观赏图片绿色蝈蝈法布尔（法）油田中学徐冬庆以第一人称“我”来介绍绿色蝈蝈，抓住关键的词语。例如：我叫蝈蝈……小组合作（走进自然，走进蝈蝈）品味细节，走进作者概括说说作者是如何知道绿色蝈蝈的特征和习性的？热爱昆虫，不断观察，不断实验，崇尚科学精神1823年12月22日，法布尔生于法国南部一户农民家中。童年时代就迷上了户外大自然中的花草虫鸟。在他不足19岁时就立志研究昆虫。后来靠自学获得了自然科学硕士、博士学位。1880年他用积攒的一小笔钱，在乡间小镇塞里尼昂附近购得一处坐落在生荒地上的老旧民宅，进一步研究活虫子

2、的计划即将变成现实。他精神舒畅，用当地普罗斯旺语给这处居所取了个风趣的雅号——荒石园。年复一年，他守着心爱的荒石园，开足生命的马力，不知疲倦地从事独具特色的昆虫学研究，把劳动成果写进一卷又一卷的《昆虫记》。他就是这样，孤独、欢欣、清苦、平静地度过了35年余生。《昆虫记》主体内容集中在昆虫学问题上，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章，若干解决理论问题的议论，以及少量带科普知识性的文字。1910年法布尔在全十卷精装本《昆虫记》的出版序言中说：“非常遗憾，如今我被迫中断了这些研究。要知道从事这些研究是我一生

3、得到的惟一的安慰。阅尽大千世界，自知虫类是其最多姿多彩者中之一群。即使能让我再获得些许气力，甚至有可能再获得几次长寿人生，我也做不到彻底认清虫类的益趣。”1915年11月的一天，这位以昆虫为琴拨响人类命运颤音的巨人逝世。法布尔法布尔在观察昆虫www.wisknow.com/version/center/museum/index.htm小组合作1、赏析句子,体悟美感请同学们在课文中找中自己喜欢的句子读给小组成员听，并说说你喜欢的原因2、解析称呼，感受情怀找出作者不断变换的对绿色蝈蝈的称呼，作者是在什么情况下用什

4、么称呼，这样写有什么效果？称呼狂热的狩猎者：夜间捕蝉的蝈蝈夜晚的艺术家：入夜鸣唱的蝈蝈我笼里的囚犯：入笼喂养的蝈蝈蝉的屠夫：饱餐蝉肉的蝈蝈效果（作用）：行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象。生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛；生活中并不缺少音乐，而是缺少捕捉音乐的耳朵；生活中并不缺少爱，而是缺少感受爱的心灵。让我们把眼睛叫醒，把耳朵叫醒，把心灵叫醒，只要我们怀着一颗热爱生活的心，去看，去听，去想，我们的生活就变得充实而有滋味。拓展延伸观看视频，学习我们亲爱的法布尔大师的写作方法,介绍你所看到的动物。（

5、抓住特征）