资源描述:
《光学及电子信息学院集成电路工程领域、软件工程领域学位》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、光学与电子信息学院集成电路工程领域、软件工程领域学位硕士研究生课程简介课程名称:CMOS-RF射频集成电路课程代码:182.591课程类型:□公共课□专业必修课█专业课程□其它:考核方式:考查教学方式:讲授适用领域:微电子与固体电子学、光电工程等开课学期:秋季总学时:32学分:2先修课程要求:电子技术基础、微电子器件与工艺、集成电路设计基础课程组教师姓名职称专业年龄学术方向余国义高工集成电路41集成电路设计与嵌入式系统陈晓飞副教授集成电路46集成电路设计课程教学目标:《CMOS-RF射频集成电路》,为学生讲授射频集成电路设计相关的基本知识;CMOS有源器件高频模型
2、;片上无源器件设计与建模;电路的噪声分析;电路失真分析;低噪声放大器、混频器、频率综合器、锁相环、压控振荡器以及功率放大器的分析与设计;介绍CMOS射频集成电路最新研究进展。课程的教学方式主要是基于多媒体课件和黑板板书相结合的授课,辅以专题讨论与专题设计举例等,采用英文教材与课件,汉语讲授。将跟踪课程相关研究的国内外最新进展,将基本理论、经典设计知识的讲授与前沿研究成果的介绍紧密结合,启发学生在射频CMOS集成电路设计领域展开探索和研究。改进并不断丰富课程的内容和教学手段,使本课程能始终保持学术前瞻性。课程大纲:(章节目录)1.绪论2.射频电路设计导论3.无源器件
3、和阻抗匹配4.高频MOSFET模型5.传输线、S参数和Smith图6.高频放大器设计7.噪声8.低噪声放大器设计9.混频器、振荡器和频率综合器10.功率放大器设计11.反馈系统和锁相环教材:1.ThomasH.Lee《CMOS射频集成电路设计(第二版)(影印版)》,电子工业出版社,2006.11主要参考书:1.ThomasH.Lee,TheDesignofCMOSRadio-FrequencyIntegratedCircuits,CambridgeUniversityPress,1998.2.BehzadRazavi,RFMicroelectronics,Pren
4、ticeHallPTR,1998.3.YannisTsividis,OperationandModelingoftheMOSTransistor,2ndEd.McGrawHill,1999.4.BehzadRazavi,DesignofAnalogCMOSIntegratedCircuits,McGrawHill,2001..课程名称:CMOS-RFradiofrequencyintegratedcircuits课程代码:182.591课程类型:█CoursesTaught考核方式:SpecialAcademicreport教学方式:Lecturing适用领域:M
5、icroelectronicsandSolidStateElectronics,OpticalEngineering开课学期:Fall总学时:32学分:2先修课程要求:None课程组教师姓名职称专业年龄学术方向YuguoyiSeniorEngineer41ICDesignChenxiaofeiAssociateProfessor46ICDesignCourseTeamLeaderEducationExperienceandAcademicQualification:EducationExperience:lSep,1996-July,2000HuazhongUni
6、versityScienceofTechnology,ElectronicScienceandTechnologyBachelarDegreelSep,2000-December,2006HuazhongUniversityofScienceandTechnology,MicroelectronicsandSolidStateElectronicsMasterDegree&PhDDegreelSep,2007-October,2009HuazhongUniversityofScienceandTechnology,ComputerScienceandTechnol
7、ogyPost-doctoralFellowshipAcademicQualification:Ihavebeenengagedinelectronicsandinformationengineeringandmicroelectronicsresearchwork。Asacorememberoftheproject,IparticipatetwoNationalNaturalScienceFoundationofChinaprojects,two863projects,oneprojectofMinistryofEducation-IntelITResearch
8、Fund,