哈尔滨工程大学教练员岗位设置、职务聘任及管理考核办法

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1、哈尔滨工程大学教练员岗位设置、职务聘任与管理考核办法一、总则为推动我校高水平运动队的建设与发展，加强高水平运动队的科学化管理，充分调动教练员的积极性、主动性和创造性，吸引优秀人才，不断提高训练质量，保证高水平运动队整体竞技水平的稳定提升，特制定哈尔滨工程大学教练员岗位聘任与管理考核办法二、高水平运动队教练员岗位设置与聘任办法1．指导思想建立起适应改革发展需要的管理模式，通过高水平运动队教练员聘任制度的制定与实施，变过程管理为目标管理，实行岗位责任制。结合学校人事制度改革，深化高水平运动队教练员聘任制度的改革，优化教练员队伍结构，提高教练员整体素质水平,创建“品牌”高水平运动队。遵循运动训练规

2、律,发挥教练员的专长，增强竞争意识，科学管理，严格考核。努力形成积聚人才，人尽其能，能上能下，优胜劣汰，充满活力的竞争机制，为学校体育竞赛工作的开展奠定坚实基础。2．基本原则2.1国家批准的项目（男篮、女排、乒乓、田径、滑冰项目）2.2全国有较大影响力的集体项目运动成绩进入前八名2.3单项进入全国前三名3．岗位的设置（编制）根据教育部、体育总局关于高水平运动队设置意见《教育部国家体育总局关于进一步加强普通高校高水平运动队建设的意见》（教体艺[2005]3号），结合我校目前高水平运动队建设状况，在少数教练员岗位设置上可分步建设：3.1男子篮球、女子排球（以上二个岗位2008年完成）各1人，乒乓

3、球代表队（2010年完成）主教练1人。3.2田径队设短跑、中长跑、投掷、跳跃各1人（2015年完成）。3.3冰雪代表队1人（2015年完成）4．教练员主要职责4.1认真制定本队长期及年度发展目标和规划，并制定出相应的、科学合理的训练大纲和训练计划。（年度参赛计划及目标）。4.2认真备课并撰写教案，年终对训练和比赛要认真总结，有规范的书面报告。4.3联系对外教学比赛，事先请示高水平办公室，批准后按有关规定实施。4.4高水平运动队的日常管理实行教练员负责制，赛前、赛中和赛后不允许出现运动员有损学校或体育竞赛规则的行为，如遇重大事件需及时向体训部请示。4.5收集高水平运动员信息，协助高水平办公室构

4、建高水平运动员信息库，积极为学校招收优秀高水平运动员做好相应工作。4.6做好运动员的登记、注册等工作，确保相关材料完备，积极存档备案。4.7组织专题研究，撰写高质量论文，提高我校运动训练教学和运动技术水平。4.8教练员在训练课中必须着装（运动服、运动鞋）。4.9按时上下课，每次训练课教练员必须提前五分钟到达场地，严格执行考勤制度。4.10课前认真检查场地、器材，训练时防止伤害事故发生，课后按时将器材交回。4.11按规定领发、收回运动员训练和比赛用品，如领取运动员补助费、奖金、奖品和其他物品。4.12认真完成体训部交给的任务。4.13协助专职辅导员管理日常学习生活，并经常与运动员进行沟通。5．

5、竞聘条件5.1具有较高的政治觉悟，坚持四项基本原则。5.2具有良好的道德作风，遵纪守法、为人师表，模范遵守学校各项规章制度5.3热爱本职工作，具有高度的责任感，强烈的事业心和开拓进取的创新精神。5.4具有培养和训练高水平运动队（员）所需的扎实专业理论知识和实践操作能力。5.5具有有五年以上的带队经验。5.6所学专业与所聘运动队项目对口。5.7受聘人员是否是本校不限（外聘者必须具备从事高水平运动队教练员资历）5.8具有中级（含中级）以上职称。6．竞聘原则6.1与时俱进，科学设岗，合理布局，突出重点。6.2科学管理，坚持条件，严格程序，保证质量。6.3公开政策，公开岗位，公开评审办法，公开评审结

6、果。6.4民主监督，公平竞争，建立长效机制，确保择优评聘。6.5坚持“四有”原则即聘任上岗教练员有职、有责、有权、有利。7．聘任程序7.1个人申请：参聘人员须填写竞聘申请书，上报体训部审定。7.2评审公示：经体训部教授会审阅、面试通过后，向全体教职工公示受聘人员名单，若一周内无疑议，该名单即为教练员最后名单。7.3聘任签约：按学校人事制度管理办法执行，由体训部与受聘人员签订聘约合同，发放聘书，上报校人事处备案。8．聘期及管理8.1依据学校人事制度，结合体训部岗位聘任办法，教练员聘期为三年。8.2凡被选聘上岗者须签订“哈尔滨工程大学高水平运动队教练员目标责任书”（见附件）。8.3受聘人员按学校

7、及体训部相关制度，履行职责，接受考核管理；若受聘期内，受聘人有违反合同或考核不及格或其他违纪行为等，体训部有权终止合同，予以解聘。三、哈尔滨工程大学高水平运动队教练员职务聘任条件1.基本原则为规范我校高水平运动队教练员职务聘任制度，加强职务聘任管理,根据教育部和黑龙江省有关文件精神,结合我校的实际情况，制定本规定。我部聘任的专业技术职务为教师系列。教练员职务分为教授、副教授、讲师和助教。其中, 教授、副教授为