【提高练习】《报纸的故事》（语文北师大六上）

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1、北京师范大学出版社六年级（上册）畅言教育《报纸的故事》提高练习霍山县城西小学项泳一、读下面片断，回答问题。我首先把这个意图和我结婚不久的妻子说了说。以下是我们的对话实录：“我想订份报纸。”“订那个干什么？”“我在家里闲得很闷，想看看报。”“你去订吧。”“我没有钱。”“要多少钱？”“订一月，要三块钱。”“啊！”“你能不能借给我三块钱？”“你花钱应该向咱爹要去，我哪里来的钱？”谈话就这样中断了。这很难说是愉快，还是不愉快，但是我不能再往下说了，因为我的自尊心确实受了一点损伤。是啊，我失业在家里呆着，这证明书就是已经白念了。白念了

2、，就安心在家里种地过日子吧，还要订报。特别是最后一句：“我哪里来的钱？”这对于作为用心用情服务教育北京师范大学出版社六年级（上册）畅言教育男子汉大丈夫的我，确实是千钧之重的责难之词！1.这段文字运用了两种描写方法，分别是；。2.妻子先说：“订那个干什么？”后又说“你去订吧。”这两句矛盾性的话应该怎样理解？3.当我说出“订一月，要三块钱”时，妻子“啊！”了一声。发挥你的想象，请把妻子说“啊”时的表情、语气、语调、心理活动写出来。4.“确实是千钧之重的责难”一句应该怎样理解？二、阅读下面的片段，完成练习。我(坐、座)在柴草上，读

3、着报纸。先读社论，然后是通(讯、迅)、地方版、国际版、(付、副)刊，甚至广告、行情，都一字不漏地读过以后，才珍重地把报纸叠好，放到屋里去。我的妻子好像是因为没有借给我钱，有些过意不去，对于报纸一事，从来也不闻不问。1．划掉括号内不恰当的字。2．判断正误。(对的打“√”，错的打“×”)（1）“我”一字不漏地读过以后，才珍重地把报纸叠好，放回屋里。这里的“才”字表示只有在某种条件下然后怎样。()（2）“我的妻子好像是因为没有借给我钱，有些过意不去。”是个比喻句。()3．读语段，用带点词语造句。甚至——4．用横线画出文中描写我读报

4、的句子。从这些文字中你体会到了什么?用心用情服务教育北京师范大学出版社六年级（上册）畅言教育参考答案一、1.对话（语言）描写、心理描写。2.第一句话表现了妻子文化水平低，对读报没兴趣，对订报不理解。第二句话是我在做了解释后，妻子对“我”的理解和关怀，表现了她是一位通情达理的人。3.要求发挥合理想象，说一说，意思差不多即可。4.表明了作者的自尊心受到损伤，作为一个男子汉，读书人，还要向妻子借钱。表现了作者的自责、无奈、惭愧的感受。二、1．划掉：座迅付2．(1)√(2)×3．他经过长期的、反复的、甚至是痛苦的磨炼，才能完成思想上

5、的彻底变化。4．第l自然段第二句，我喜爱报纸，对来之不易的知识十分珍惜。用心用情服务教育