高中英语Unit1myfavoritesportskiinggrammar教案上海牛津版S2A

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1、Chapter1.MyFavoriteSport-SkiingGrammar教案一、章节分析(一)综述本章节主要语法---情态动词是表示说话人的情绪,态度或语气等,本身有一定的词义,这一点与实义动词相近,但情态动词不能单独作谓语,只能辅助其他动词构成谓语。本章节语法教学要让学生对情态动词的基本含义,及用法有基本的了解。(二)目标讲解几个重点和较为常用的情态动词的相关用法。(三)教学方法口语情景教学法。(教师创设情境,通过对于课文和日常生活的谈论,在口头表达之中加操练态动词的运用)(四)重点和难点A部分的情态动词must

2、,haveto,should,oughtto二、教学设计(TeachingDesigns)教学内容教学实施建议教学资源参考Lead–in1.WarminguplPresentthestudentswiththesituationinwhichpeoplemustdosthandmustn`tdosthataswimmingpool.《牛津英语》课本Practice在进行了短暂热身练习之后,教师可以将更多其他常用的情态动词展现给学生。Can,couldwill,wouldMay,mightshall,shouldUnde

3、rstandingmodalverbsbydoingmorepractice:《牛津英语》课本Exercisesandhomework教师自编题目和书后练习结合操练《牛津英语》课本本单元的语法部分重点情态动词有:Can,couldwill,wouldneed,haveto,mustMay,mightshall,should,我们在教学过程中,可以参考课文中的一些句型或者练习册中得内容[链接1]说明:这是一份关于情态动词的教案。Teachingprocedures:-5-用心爱心专心Stepone:lPresentthe

4、studentswiththesituationinwhichpeoplemustdosthandmustn`tdosthataswimmingpool.Examples:1.Excuseme,youmustnotsmoke1.Youmustnotdive2.Youmustnotflight.3.Youmustwearaswimmingcostume5.YoumustshowerbeforeenteringStepTwo:(在进行了短暂热身练习之后,教师有意识地将书中其他使役情态动词haveto,oughtto,oug

5、htnotto的用法呈现给学生。)1.“haveto”practicePresentstudentswithExerciseA2,askingthemtomakeadialoguea.m.RockySmileyandMoaner4:00getupgetup4:15runsixmilescyclewithRocky6:30swim1kmswimwithhim7:30eatabigbreakfastpreparehisfood8:00restplanRocky`strainingS1:WhendoesRockyhaveto

6、getupinthemorning?S2:Hehastogetupat4a.m.S1:WhatdoSmileyandMoanerhavetodowhileRockyisrunning?S2:TheyhavetocyclewithRockey.2.“Oughtto,oughtnotto”practice(P10)S1:Oughthetothrowhisracketintheair?S2:No,heoughtnottothrowhisracketintheair.S1:Oughtheberudetohisopponent?

7、S2:No,heoughtnottoberudetohisopponent.(这部分是按照书上的情景对话,让学生在情景中自然的使用了情态动词,这种练习比较生活化,对学生来说也比较简单,但是还不足以掌握情态动词的更加深入的用法,所以在下一个步骤,教师有必要将主要的情态动词做系统讲解。但是要把握难易度,不易太难。)StepThree:BasicuseofmodelverbsMust1)表示义务。意为“必须”(主观意志)。1.Wemustdoeverythingstepbystep.2.Youmustn’ttalktoher

8、likethat.3.--Mustwehandinourexercise-booksnow?--No,youneedn’t./No,youdon’thaveto.-5-用心爱心专心Mustn’t是“不许”、“决不能”的意思,不是“不必”。因此在例3中否定回答用needn’t2)表示揣测。意为“想必、准是、一定”等,只用于肯定句。否

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