嫩江农场子弟校教研工作总结

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1、嫩江农场子弟校教研工作总结嫩江农场子弟校教研工作总结2012年，我校教研工作结合九三管理局教育工作要点为指导，在抓好常规工作的基础上，深刻挖掘学校发展战略内涵，学校以教师岗位大练兵活动为契机，以实施“细节管理”体制为重点，为强力打造内涵丰富、持续发展、独具特色的品牌教科研文化，开展了多形式、多层次、有实效的教研活动，促进教师及学生的成长。一、抓实教研常规管理理在开学初，我校认真制制定教研工作计划，并召开开了全体教师教研工作安排排会议，按照学校的各项规规定组织教研工作。1、、坚持理论培训学习制度。。理论学习由集中和自学相相结合的办法，1月—100月，集中学习达到20余余人次，其中

2、有高级、骨干干教师理论讲座、外出学员员学习汇报，青年教师基本本功培训等形式。教师利用用业余时间进行自我学习，，来增强自己的教学能力。。教师们的学习笔记均达到到学期初规定的学习数量。。2、集体备课讲功效集体备课一直是我们农场学学校的薄弱环节，为加强集集体备课的实效性，我们在在学期初对各位教师明确目目标、明确要求、明确方法法，将在培训中所学习到的的哈尔滨各校的先进做法带带回来，落实检测题、二次次备课、纠错与改进的备课课策略，继续发挥集体备课课活动的作用，强化对教学学设计的不断完善，实现教教学资源共享。学校规定每每科集体备课的时间，负责责（转载请注明来自范文家家网，网址：.kidsv

3、v）领导定期检查，让集体体备课达到实效。同时，在在九月初，中学部的三六一一“同课异构”优质课大赛赛也促进各学科教师对集体体备课的深入认识，亦是对对集体备课的全新诠释。3、子弟校中学部继续开开展撰写教学反思、教育教教学案例，以及围绕《创设设情境能力专题》、《指导导学生开展自主、合作、探探究学习的能力专题》为主主题的岗位练兵微格教学设设计，强化教师对教学的反反思，提升业务能力。同时时，中小学部继续以“传、、帮、带”的方式实施老、、新教师的结对帮扶、指导导，促使青年教师迅速成长长。二、强化教师岗位练练兵课堂是我们岗位练兵兵的主阵地，在开展课堂教教学岗位练兵活动中，我们们精心研究、认真

4、探索，力力争每个活动都能掷地有声声，让教师终身受益，有所所收获。1、本学年，我我们以《创设情境能力专题题》、《指导学生开展自主主、合作、探究学习的能力力专题》、《师生和谐沟通通能力专题》、《处理生成成性教学资源能力专题》为为训练点。通过开展专题课课堂教学活动把专题训练点点融入其中,达到教师提升升自己教学能力的目的。同同时把理论和实践相结合，，以教研组为单位，选取专专题进行理论学习。2、、以教育局教研室举办的青青年教师基本功大赛为抓手手，积极开展岗位练兵活动动，突出过程管理的监督和和帮扶。3月—5月份，我我校开展了“青年教师课堂堂基本功”大赛（“教育博博客”大赛、“修师表、铸铸师

5、魂”教师演讲比赛、朗朗读比赛、“板书设计”比比赛、“硬笔书法”大赛））、中学部的上下学期全员员教师的“三六一”优质课课大赛、学科教研活动（音音体美教师的书法绘画技能能展示、政史地学科论坛、、英语学科作文专题教研活活动等）、小学部的教师论论坛赛，加大练兵力度，提提高教师的教学技能水平。。经过几个月的培训和选拔拔，使得教师的教学水平及及教育理论在相互学习交流流中得到提升。同时一批优优秀教师也脱颖而出，其中中李玲、刘岚岚、张霞代表表中小学参加管理局教研室室的基本功比赛，李玲获得得二等奖，刘岚岚、张霞获获得优秀奖。九月份，在黑黑龙江省首届农村中小学生生优秀美术作业展中，付红红梅老师荣获

6、优秀指导教师师奖。刘岚岚和高树春老师师纷纷在垦区第四届“创新新杯”初中学科展评活动中中，荣获一等奖。二、重重视课题研究我校继续深深入课堂，加大了课题研究究的投入工作，以总局课题题为主，课题研究注重过程程化、讲求实效性。在课题题实施过程中，中小学部业业务校长分别做了有针对性性的专题培训讲座和指导，，把实践活动与理论相合，，突出了研讨活动的实效性性，以各教研组小课题为辅辅展开了研究工作：教研研室首先加强了科研管理，，统筹安排有关课题的研究究工作。课题负责人安排教教师定期进行实验。各子课课题组也根据各自制订的实实验计划切实有效地展开研研究工作，注意了资料的积积累归档，并不断总结经验验

7、。中学部继续加强对““草根”校本研究课题的跟跟踪指导与管理。从教学过过程中遇到的问题和困惑入入手，把问题转化为“草根根”课题，继续结合目前的的三个校级课题，“三六六一”及语文、英语相关““草根式”课题研究，坚持持科研和教学实际相结合，，广泛积累研究材料和研究究成果，认真做好研究总结结，撰写有一定质量的教育育科研论文，并向报刊杂志志投稿，课题管理小组不定定期地对研究情况进行了调调研督查。中学部校内英语语写作课题组通过采取写作作辅导、作品展示，让更多多的学生在写作水平上有所所提升。其它实验教师也