《秋天的怀念》(2014版)

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1、秋天的怀念史铁生作者简介史铁生是当代中国最令人敬佩的作家之一。他的写作与他的生命完全同构在了一起，在自己的“写作之夜”，史铁生用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想。他体验到的是生命的苦难，表达出的却是存在的明朗和欢乐。他睿智的言辞，照亮的反而是我们日益幽暗的内心。他的《病隙碎笔》作为二OO二年度中国文学最为重要的收获，一如既往地思考着生与死、残缺与爱情、苦难。如何活出意义来这些普遍性的精神难题。——华语文学传媒大奖2002年度杰出成就奖得主史铁生授（颁）奖词:“我们从史铁生的文字里看得到一个人内心无一日止息的起伏，同时也在这个人内心的起

2、伏中解读了宁静。”――蒋子丹他说自己“职业是生病，业余在写作”。他的著名散文《我与地坛》鼓励了无数的人。他20岁时不幸因病瘫痪，风华正茂的他不得不终生以轮椅为伴，永远离开了正常人的生活。这是一份多么沉重的苦难呀！瘫痪的双腿，残缺的天空，不完美的人生，曾一度使他失去了生活的信心。他终日沉浸在自己的苦难中难以自拔。以至于忽视了慈爱的母亲对他的无微不至的照顾，尤其是母亲身患重病，他竟全然不知。当他发现母亲病情严重时，母亲却永远地离开了他。史铁生（1951年1月4日—2010年12月31日），出生于北京，1969年去延安一带插队。21岁因双腿瘫痪于

3、1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症，需要靠透析维持生命。1979年开始发表作品。自称是“职业是生病，业余在写作”。史铁生创作的散文《我与地坛》鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委员，北京作家协会副主席，中国残疾人协会评议委员会委员。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。根据其生前遗愿，他的脊椎、大脑将捐给医学研究；他的肝脏将捐给需要的患者。史铁生多年来与疾病顽强抗争，在病榻上创作出了大量优秀的、广为人知的文学作品。他的作品多次获得国内外重要文学奖项，多部作品被译

4、为日、英、法、德等文字在海外出版。他为人低调，严于律己，品德高尚，是作家中的楷模。主要代表作：小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》散文集《我与地坛》《病隙碎笔》听朗读录音，体会感情，思考以下问题。1.作者在秋天怀念的是谁？2.为什么是怀念？3.为什么会在秋天怀念？为什么会在秋天怀念？（1）“秋天”是背景和引子，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。（2）“秋天”是“我”的不幸遭遇、低落心情的写照，具有象征性。（3）“秋天”是"我"走出低谷、乐观生活的象征。瘫痪侍弄整宿憔悴仿膳豌豆诀别烂漫翻来覆去絮絮叨叨tānhuànshìxi

5、ǔqiáocuìshànwānjuémànfùxùdāo我会读！侍弄：憔悴：诀别：絮絮叨叨：喜出望外：我理解！形容人瘦弱，面色不好看。经营照管。多指不再相见的分别。形容说话啰嗦，唠叨。遇到出乎意料的事情而特别高兴。瘫痪：暴怒无常：憔悴：絮絮叨叨：翻来覆去：烂漫：下一页形容因某些原因使脚不能走路。时不时就生气。指脸色难看，身体虚弱。形容说话罗嗦烦杂。翻过来又翻过去，形容睡不着觉的样子。颜色绚丽多彩，十分美丽。如山花烂漫。感知课文内容，把握文章结构。时间主要人物事件起因结果因“我”双腿瘫痪，暴怒无常，母亲要带“我”去北海看花。秋天母亲病逝，未能

6、成行。“我”、妹妹春天母亲、“我”母亲要带“我”去北海看菊花。“我”不去看花，母亲扑过来抓住“我”的手，忍住哭声说要“好好儿活”。秋天妹妹带“我”去北海看菊花。“我”懂得了母亲没有说完的话。母亲、“我”全文是以秋天去北海看（菊）花为线索。再读课文，通过分析人物形象,理解作者的情感。（先自己思考，然后在小组内讨论交流，合作完成下列练习。）（注意：引用原文时，该用上什么标点符号？）1.“我”双腿瘫痪后的表现：(1)动作：“望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎”；“听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁”。(2)

7、语言：“妈妈让我去看花，我说：‘不，我不去！我可活什么劲！’”所以“我”双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。（概括“我”的特点）。2.母亲在“我”瘫痪，自己也重病后的表现：(1)动作：“悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静”，“悄悄地进来，眼边红红的看着我”，“扑过来抓住我的手”；“高兴地一会儿坐下，一会儿站起”，“笑了”，“坐在我身边”等。(2)语言：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”；“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候······一个”等。(3)神情：“悄悄地”“偷偷地”“眼圈红红地看着”“注视”“憔悴”“央求”

8、“喜出望外”等。(4)心理：痛苦、理解、体贴、宽容，牵挂、关切，担心，坚定、执着、坚韧······所以，母亲自己重病，却仍然坚韧顽强、关怀体贴儿子，把所有的爱给予儿子。（概括母亲