共生与互动——唐代儿童与父母的关系

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1、AthesissubmittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterSymbiosisandInteraction——TherelationshipbetweenchildrenandparentsintheTangDynastyBy：ZHENGYan·-vcuSupervisor：Prof．LIXiao—rainAncientHistoryofChinaHistorySchoolMay2014学位论文原创性声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究所取得的成果。除文中已经注明引用的

2、内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经发表或撰写过的科研成果。对本文的研究作出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本声明的法律责任由本人承担。学位论文作者：]～／、絮}百＼日期Q"年6月fc『日学位论文使用授权声明本人在导师指导下完成的论文及相关的职务作品，知识产权归属郑州大学。根据郑州大学有关保留、使用学位论文的规定，同意学校保留或向国家有关部门或机构送交论文的复印件和电子版，允许论文被查阅和借阅；本人授权郑州大学可以将本学位论文的全部或部分编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或者其他复制手段保存论文和汇编本学位论文。本人离校后发表

3、、使用学位论文或与该学位论文直接相关的学术论文或成果时，第一署名单位仍然为郑州大学。保密论文在解密后应遵守此规定。学位论文作者：]气专{日期：么啤年6月f11日摘要中国的古籍文献中并不缺乏儿童的身影，但相关的记载大部分出自成人之笔，杂糅了当时人们对儿童的看法，而这种认识随着社会的发展也发生着变化。通过不同时期史料的比对，可以发现自秦开始，人们对儿童的认识逐渐成熟与细化，法律、医学、图画、教育都为其开辟了专属的空间。到了唐代，这种儿童观变得越来越清晰，人们对儿童的重视愈加强烈，认识也在不断加深。唐代的父母对儿童的抚育大致可分为养与教两个部分。从怀胎十月到产后

4、的照料，父母无不投入大量的心血加以精心呵护，而求子风气与育儿习俗的盛行更是体现出父母对儿童的顾虑与期待。健康成长是儿童生命历程的第一步，为了能让孩子以后更好地发展，父母还需要加以道德礼仪与知识技艺的传授，希望他们成为大人们心中的理想形象。另外不同阶级、性别所带来的儿童教育也会有着明显的差异。父母作为儿童最亲密的人，他们的思想观念直接影响了儿童的未来。不过期望与现实并不一致，唐代的儿童有着自己的独立意识，他们除了在父母的影响下成长外，也在一定程度上改变着父母。另外亲子关系的理想构建与实际生活还是有所差异：传统的“严父慈母”观并非绝对，通过诗歌和墓志材料可看到

5、另一种“慈父”和“严母”；即使在一个家庭中父母之间也会因立场不同而产生对峙，“父尊”与“母职”的博弈进而直接影响孩子的未来；儿童对父母会产生自下而上的影响，两者的关系并非单向指使，而是相互依存的共生之情；最后由于生与养的不同，使得唐代儿童与父母之间的互动变得更加复杂与多变。关键词：唐代儿童；儿童史；家庭史AbstractThechildren’Sfiguredidn'tlackintheancientliteratureofChina，however,mostoftherelatedrecordswerefromadults，whichmixedwithp

6、eople’Sviewsonchildrenatthattime．Withthedevelopmentofsociety，thiskindofunderstandingwaschanging．Bycomparingthehistoricalmaterialsindifferentperiods，wecanfoundthattheunderstandingofchildrenhadgraduallymaturedandrefinedsinceQinDynasty,andlegal，medicine，paintingandeducationopenedthee

7、xclusivespaceforit．TotheTangDynasty，theviewofchildrenhadbecomemoreandmoreclear．Asaresult，peoplepaidmoreattentiontothechildrenincreasingly，谢t11thedeepeningunderstanding．Parents’interventiontochildrenintheTangDynastycanberoughlydividedintotwopartswhichnamedraisingandteaching．Fromten

8、months’pregnancytopostpartumcare，