高中历史近代中国的变迁二-思想解放潮流

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1、近代中国的变迁（二）——思想解放潮流考试说明13．近代中国的思想解放潮流24．20世纪以来的重大思想理论成果(1)“师夷长技”的主张(2)维新思想(3)孙中山的三民主义(4)新文化运动(5)马克思主义在中国的传播(6)毛泽东思想考点自查☆填写表格1（正确把握“思想解放”的概念：突破束缚思想升华行动实践）方向和层次时间阶级派别代表人物背景主张实践影响19世纪四五十年代地主阶级19世纪60-90年代19世纪末资产阶级20世纪初1915-1917年1917-1919年无产阶级1919-1927年1927-1949年一、

2、近代中国的思想解放的历程☆（对照“思想解放”概念，阐述近代中国思想解放的历程,填写表格2）时间阶级突破束缚思想升华行动实践19世纪四五十年代地主阶级从闭关锁国到开始学习西方师夷长技19世纪60-90年代洋务运动19世纪末资产阶级从到20世纪初1915-1917年从到1917-1919年无产阶级从到1919-1927年1927-1949年从到二、近代中国思想解放的背景（原因或条件）1、政治：。（阅读材料1）2、经济：。（阅读材料2）3、思想：。（阅读材料3）材料1、鸦片战争•第二次鸦片战争•中日甲午战争•八国联军侵

3、华战争•30年代日本侵华战争•……5　材料2、鸦片战争后，中国的自然经济逐渐解体19世纪60年代，洋务运动19世纪六七十年代，民族资本主义产生19世纪末，民族资本主义初步发展一战期间，民族资本主义短暂春天……材料3、18世纪，资本主义生产方式接近确立。思想领域掀起一场更为激进、彻底的启蒙运动。启蒙思想家继承、弘扬文艺复兴人文主义精神，高举民主、科学的大旗，宣扬自由、平等、博爱、推崇普遍和必然的真理，用理性之光照亮了欧洲近代社会发展的道路。——高九江《启蒙推动下的欧洲文明》三、近代中国思想解放对中国历史发展的影响☆

4、（结合表格1“实践”和“影响”两栏，填写表格3，得出结论1、2）思想政治经济林、魏“师夷长技以制夷”洋务派：“中体西用”洋务运动民资的产生维新人士：君主立宪戊戌变法民资发展革命力量：民主共和辛亥革命民资短暂春天激进学者：民主科学新文化运动……无产阶级：马克思主义毛泽东思想新民主主义革命……1、政治：；2、经济：；3、思想：。（阅读材料4）4、概括：。（阅读材料5）材料4、1924年，北京大学校庆25周年纪念的一份民意测验中，题为“你心目中国内或世界大人物，是哪位？”结果如下：姓名票数姓名票数姓名票数姓名票数姓名票

5、数姓名票数孙中山473陈独秀173蔡元培153段祺瑞45胡适45梁启超29吴佩孚27李大钊25章太炎10冯玉祥7袁世凯5康有为3黎元洪1孔子1庄周1诸葛亮1曾国藩1汉武帝1北京女子高师学生程俊英说：《新青年》等“这些刊物，成为我级必不可少的读物。有的同学把《新青年》从第一期读到最后一期，这使我级文风一变，再也不写堆砌词藻、空疏无物之古文了”。北大中文系学生杨振声说：《新青年》“象春雷初动一般，……惊醒了整个时代的青年。他们首先发现自己是青年，又粗略地认识了自己的时代，再来看旧道德，旧文学，心中就生出了叛逆的种子。

6、一些青年逐渐地以至于突然地打碎了身上的枷锁，歌唱着冲出了封建的堡垒”。材料5、鸦片战争时期的林则徐、魏源等人，他们曾提出“师夷长技以制夷”的主张，学习西方迈出了思想近代化的第一步；洋务运动“师夷长技以自强”迈出了中国经济近代化的第一步。维新变法是中国近代第一场“政治近代化运动”（迈出了中国政治近代化的第一步），深刻影响了一百多年来的中国历史进程。辛亥革命是中国近代化道路上一个重要的里程碑（表现在政治、经济、思想文化、社会习俗方面）。5　四、近代中国思想解放的特征。☆（阅读表格1的各个栏目，进行归纳总结）1、。（从

7、背景）2、。（从层次）3、。（从方向）4、。（从派别、主张）5、。（阅读材料6）材料6（市学情调研卷21题材料3）中国的启蒙运动具有与欧洲启蒙运动迥异的特点。………那么中国启蒙运动则是一场旨在国家富强的现代化启蒙运动。这是中西启蒙运动的最基本差异。关于启蒙与现代化的关系，西方与中国适成倒置：在欧洲，是由启蒙而现代化；在中国，则是为现代化而启蒙。欧洲由启蒙而现代化是一个水到渠成的文化和社会转型过程……中国启蒙运动则是救亡的现代化运动的步骤。——郑大华主编《民国思想史论》还值得注意的几个问题：1、杰出人物发挥了重要作

8、用2、对传统文化不同的运作方式五、近代思想解放潮流给我们的认识1、2、3、课堂（后）练兵1、下列晚清时期的言论符合这幅漫画主题的是（）5　A“师夷长技以制夷”B．“中学为体，西学为用”C“扶清灭洋”D．“轮车、电邮、机械、百出夷人亦妖术也5　2．“君为主，则必尧舜之君在上，而后可久安长治；民为主，则法制多纷更，心志难专一。究其极，不为流弊。惟君民共治，上下相通，民隐得以上