高中历史近代中国思想解放潮流

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1、近代中国思想解放潮流【考试内容】（1）新思潮的萌发：林则徐与魏源的主张与实践。（2）洋务思想：“中学为体，西学为用”。（3）维新思想：严复、康有为和梁启超的维新思想；维新变法思想在近代中国社会发展进程中的作用。（4）三民主义：三民主义的基本内容及其历史作用。（5）新文化运动：新文化运动的代表人物和主要内容；新文化运动的影响。（6）马克思主义在中国的传播：五四运动前后马克思主义在中国的传播；马克思主义对中国历史发展的重大影响。（7）新三民主义：新三民主义的基本内容及其历史作用。（8）毛泽东思想：毛泽东在工农武装割据、新民主主

2、义革命、社会主义革命与建设等方面的重要论著及其主张；毛泽东思想对近现代中国的深远影响。【教学过程】一、重点回顾：思潮背景与条件派别核心主张主要目的实践及主要影响新思潮的萌发中国开始沦为半殖民地半封建地主阶级抵抗派未付诸实践，标志着先进的中国人开始开眼看世界洋务思想洋务派维护封建统治维新思想中国面临严重的民族危机；民族资本主义初步发展，民族资产阶级队伍壮大资产阶级维新派三民主义资产阶级革命派救亡图存；推翻清政府，建立资产资产阶级政权民主与科学资产阶级激进派民主与科学解放国民思想，实行真正的民主政治马克思主义新文化运动的开展；

3、十月革命的影响；五四运动的推动无产阶级马克思主义略5　新三民主义“打倒列强，除军阀”成为全国人民的共同愿望；孙中山前期革命屡次失败；共产国际和中共的帮助资产阶级革命派反帝反封建打倒列强除军阀毛泽东思想中共成立，毛泽东逐渐成为中共的核心领导无产阶级工农武装割据等理论略二、合作探究1、在近代中国，维新派和革命派都为国家的政治民主化进程作出了重要贡献。以下关于两个派别关系的表述，只有一组是准确的，请加以判断，并结合两派的思想主张和实践活动来论证你的判断。第一组针锋相对、势不两立第二组齐心协力、相得益彰第三组异曲同工、殊途同归2、

4、下列内容反映了中国近代思想解放潮流的特点，请将其连线。从背景来看经历了由被动学习到主动选择的过程从方向来看体现了由表及里、由浅入深的历程从任务来看以向西方学习为核心从层次来看推动了中国近代化的进程从态度来看追求中国的独立、民主和富强从内容来看思想启蒙与救亡图存相结合从作用来看前后各种思想体现了继承与发展的特点3、近代各个阶层向西方学习，从学习西方的器物到制度，再到思想，造成这一变化的原因有哪些？5　三、本课小结：略四、学以致用1、魏源曾应林则徐之请，编纂《海国图志》，《海国图志》是一部关于世界地理、历史及西方政教国情的总集

5、。魏源在书中最向往某国政治制度，提及这个国家“二十七郡(州)公举一大酋总摄之，匪惟不世及，且不四载即受代，一变古今官家(皇帝)之局，而人心翕然。”魏源最向往的是那一国的制度？他这一段文字在当时有何影响？　A.美国：引起当时人们的激烈讨论，遂有清末的变法 B.英国：人们颇有同感，认为应该“师夷长技以制夷”C.美国：少有人理解，也少有人谈及，几乎没有影响D.英国：当时人们对此理论多不理解，只重船坚炮利2、“我所认识的中国人之中，只有李鸿章比较热心改革，他具有最进步的思想。”（参与镇压太平天国运动的“常胜军”首脑戈登语）这里的“

6、最进步的思想”的正确的理解是A．“师夷长技以制夷”  B．改革封建制度，实行君主立宪C．学习西方的先进技术，巩固清朝统治   D．发展民族资本主义，走资本主义道路3、陈独秀在《旧思想与国体问题》一文中指出：“要帝制不再发生，民主共和可以安稳……非先将国民脑子里所有反对共和的旧思想，一一洗刷干净不可”。为此而发起的一场思想解放运动的主要功绩是A.动摇了传统礼教的思想统治地位B.推翻了封建专制政体C.推动民主共和思想深入人心D.促进马克思主义在中国的传播4、下列近代中国社会思潮兴起的先后顺序是①“惟君民共治，上下相通，民隐得以

7、上达，君惠得以下逮”②“中华(民国)立国，以孝悌忠信礼义廉耻为人道之大经。政体虽更，民彝无改”③“吾人对于俄罗斯今日之事变，惟有翘首以迎其世界的新文明之曙光”④“国人而欲脱蒙昧时代……当以科学与人权并重”A.①②③④B.①④②③C.①②④③D.①③②④5、新三民主义发展了同盟会的政治主张，这主要表现在A．彻底否定了封建土地制度B．提出国家主权属于全体国民C．提倡国内各民族一律平等D．号召中国民族自求解放6、下列关于马克思主义在中国传播、丰富、发展历程的叙述，正确的有①由零星传人到广泛传播的转变②由学术的介绍到作为社会改造指

8、导思想的转变③由直接运用、实践到丰富、发展的转变④由运用中的教条主义到实事求是、与中国实际相结合的转变A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④7、阅读下列材料：材料一 学校者人才所由出，人才者国势所由强，故泰西之强强于学，菲强于人也。然则欲与之争强，非徒在枪炮战舰也，强在学中国之学，而又学其所学也。今