【提高练习】《变量与赋值》（数学北师大必修3）

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1、北京师范大学出版社高二（必修3）畅言教育《变量与赋值》提高练习1.在四位八进制数中，能表示的最小十进制数是(　　)A.585B.576C.584D.5122.执行如图所示的程序框图，则输出的所有点(x，y)(　　)A.都在函数y=x+1的图象上B.都在函数y=2x的图象上C.都在函数y=2x的图象上D.都在函数y=2x-1的图象上3.执行右面的程序框图，如果输入的t∈[-1，3]，则输出的s属于(　　)用心用情服务教育北京师范大学出版社高二（必修3）畅言教育A.[-3，4]B.[-5，2]C.[-4，3]D.[-2，5]1.已知流程图

2、如图所示，该程序运行后，为使输出的b值为16，则循环体的判断框内①处应填的是(　　)A.2B.3C.4D.162.将两个数a=1,b=2交换,使a=2,b=1,下面赋值语句正确的是(　　)A.a=b,b=aB.b=a,a=bC.a=c,c=b,b=aD.c=b,b=a,a=c3.在下列算法框图中,若输入a,b,c的值分别为2013,2014,2015,那么输出的a,b,c的值分别是(　　)用心用情服务教育北京师范大学出版社高二（必修3）畅言教育A.2013,2014,2015B.2014,2013,2015C.2015,2013,20

3、14D.2015,2014,20131.下列赋值语句中正确的是(　　)A．4＝M　　　　　　　　　　B．x＋y＝10C．A＝B＝2D．N＝N22.下列问题中，可以只用顺序结构就能解决的是(　　)A．求关于x的方程ax2＋bx＋c＝0的根B．求函数f(x)＝的值C．求1＋4＋7＋10＋13的值D．时钟的运行3.赋值语句n=2n+1的作用是　　　　　.4.阅读下边的算法框图,其输出的结果是　　　　　. 用心用情服务教育北京师范大学出版社高二（必修3）畅言教育答案和解析1.【答案】D解：1000(8)是四位八进制数中最小的，又1000(8)

4、=1×83=512，故选D.2.【答案】C解：x=1，y=2，第一次判断执行“是”，输出(1，2)，x=2，y=4；第二次判断执行“是”，输出(2，4)，x=3，y=8；第三次判断执行“是”，输出(3，8)，x=4，y=16；第四次判断执行“是”，输出(4，16)，x=5，y=32.第五次判断执行“否”，结束.从而可得C项正确.3.【答案】A解：当-1≤t<1时，s=3t，则s∈[-3，3).当1≤t≤3时，s=4t-t2.∵该函数的对称轴为t=2，∴该函数在[1，2]上单调递增，在[2，3]上单调递减.∴smax=4，smin=3.

5、∴s∈[3，4].综上知s∈[-3，4].故选A.4.【答案】B解：∵a=1时进入循环，此时b=21=2；a=2时再进入循环，此时b=22=4；a=3时，再进入循环，此时b=24=16.∴a=4时应跳出循环.∴循环满足的条件为a>3，应填3.5.【答案】D解：“a=b”的含义是把b的值赋给a.选项A得到的结果是a=2,b=2;选项B得到的结果是a=1,b=1;选项C中c的值不明确;选项D正确.6.【答案】C解：算法框图的执行过程如下:a=2013,b=2014,c=2015⇒x=2013⇒a=2015⇒c=2014⇒b=2013,故输

6、出a=2015,b=2013,c=2014.7.【答案】D解：赋值语句左边只能是变量名称，而不是表达式．同时在赋值语句中只能给一个变量赋值，不能出现两个或两个以上的“＝”．8.【答案】C解：A项还应用到选择结构，B项也应用到选择结构，D项应用到循环结构．9.【答案】将当前变量n的值乘以2后再加上1,然后再赋给变量n用心用情服务教育北京师范大学出版社高二（必修3）畅言教育解：将当前变量n的值乘以2后再加上1,然后再赋给变量n10.【答案】13解：在题目所给的算法框图中,首先给出x的初始值2,再把2x+1=5赋给变量y,又把3y-2=13

7、赋给变量b,所以易得最后结果为13.用心用情服务教育