语文高考的重难点例话(I)

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1、语文高考的重难点例话（1）(一)考生得分低继续考　　【导言】高考是选拔性的考试，为了增加区分度，命题人往往在某些题目上加大难度，导致当年考生该题普遍得分低，由于考生该考点掌握得不好，来年高考命题人可能还会出类似的题，广大考生应高度重视。　　古诗歌鉴赏　　【例1】(2005年北京卷第12题)　　阅读下面这首词，完成①～③题。夜游宫记梦寄师伯浑①陆游　　雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。　　睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知?鬓虽残，心未死。　　[注]①师

2、伯浑，陆游的友人。①下列对词句的理解，不正确的一项是()　　A．“雪晓清笳乱起”句突出了边地风光特色，也渲染了战争气氛。　　B．“想关河”中的“想”是“推测”、“猜想”的意思。　　C．“雁门西，青海际”两句，代指宋金对峙的前线地区。D．“漏声断”中的“断”，是断断续续的意思。　　②下列对这首词的赏析，不正确的一项是()　　A．“铁骑无声望似水”句，形象地描绘了军队阵容的整肃与声势的浩大。　　B．词的上片写梦境，下片写梦醒后的情境和感想，衔接自然，结构紧凑。　　C．“清笳乱起”和“铁骑无声”一动一静，以动衬静

3、，手法巧妙。　　D．作者通过“雪晓”、“寒灯”、“漏断”、“月斜”等意象，写出了清冷的意境。　　③词中“自许封侯在万里，有谁知?鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同?　　相同点：_______________________________________________________________________　　不同点：_________________________________________________________

4、______________　　【答解】①D“漏声断”中的“断”是“滴断”的意思。　　[点拨]本题旨在考查考生对词中字词意义的把握，涉及一词多义的知识。　　②C“动静结合”或“动静互衬”，常用于实景描写，这里诗人写的是梦境，属虚写。词一开头就渲染了一幅有声有色的边塞风光画面，“雪”“笳”“铁骑”等特定的北方事物，放在秋声乱起和如水奔泻的动态中写，有力地把读者吸引到作者壮阔的词境中来。　　[点拨]本题考查对古代诗歌表达技巧的鉴赏，考生平时应加强这方面的积累，只有积累多了，才能运用自如。　　③相同点：词句和诗句

5、都表现了诗人抗金报国、建功立业的爱国之志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。不同点：词句抒发了对自己不被理解的慨叹，突出了烈士暮年壮心不已的心境。诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。　　陆游是南宋著名爱国诗人，他一生的理想是“收复失地，统一中原”，诗和词中均体现出他的这种理想，同时因志向在现实面前得不到实现，故而伤感。注意“万里封侯”和“塞上长城”的典故。　　[点拨]本题考查诗词的比较阅读。比较阅读的项目明确，根据诗歌鉴赏的知识整体感知后作答即可。　　【例2】(2004年全国高考题)　　阅读下面这

6、首词，然后回答问题。江城子五代·欧阳炯　　晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月。如西子镜照江城。　　[注]姑苏台：吴王夫差与宠妃西施长夜作乐之地，原址在苏州市西南姑苏山上。　　这首词明写眼前实景，暗寓历史沧桑。词中“水无情”、“空有姑苏台上月”两句含有深意，试结合全诗加以赏析。　　答：_______________________________________________________________________　　【答解】“水无情”明写落日余晖中金陵城外长江浩荡

7、东去的景色，暗指六朝帝王被历史无情地淘汰，他们荒淫豪奢的生活一去不复返。“空有”明写六朝繁华已去，只剩下月亮高挂，暗寓警示后人不要重蹈覆辙之意。　　【评说】本题着重考查考生鉴赏文学作品的能力。　　领会文学作品的思想内涵，体味文学作品的艺术魅力，这是中学语文教学中一个不可或缺的环节。本题选用欧阳炯的《江城子》，是对考生能力的一个很好的检验。　　这是一首怀古凭吊的词作，开头三句点出了词人所在之地为六朝古都，从大处落墨展现了日暮时分金陵城外大江东去的景色，营造出空旷而寂寥、绚丽而苍茫的气氛，这就牵动了人们对于今昔

8、兴亡的感触。第四句以后，写六朝帝王荒淫豪奢的生活全都“暗逐逝波声”，一去不复返。尽管历史上早已有吴王夫差的前车之鉴，可是六朝君臣却仍然重蹈覆辙，以致一切都成为过眼云烟，只剩下姑苏台上的圆月还照临在城头。“水无情”一句从内容上说是全篇的主旨，它在一定程度上点明了腐败侈靡的王朝必将被历史所淘汰；从写作上说是全篇的枢纽，它不但承接前两句的景色描写，而且启导了以下诗句的怀古抒情。“空有”一句则不但喻指六朝和勾践，而且暗示