《锦瑟》（粤教）

《《锦瑟》（粤教）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、粤教版高一年级必修3畅言教育《锦瑟》同步练习◆基础知识达标1．根据注音，在句子的空缺处填写正确的汉字（1）望帝春心tuō（   ）杜鹃 （2）cāng（    ）海月明珠有泪 （3）一弦一柱思huá(    ) 年（4）蓝田日暖玉shēng（）烟2．给下列加点的字注音锦瑟（　　）　　弦柱（　　）　　惘然（　　）3．《锦瑟》中可以理解为写悲欢离合的是哪几句？这些句子由哪一句诗中的哪一词概括？用心用情服务教育粤教版高一年级必修3畅言教育4．《锦瑟》中间两联除了对偶，具体说说还用了什么写法？◆课后能力提升5

2、．阅读下面这首诗，然后回答问题。临安春雨初霁          陆游世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。(1)这首诗首尾两联是怎样呼应的？(2)短诗的起句、结句十分重要，往往跟诗的主旨和意境有关。据此说说“世味年来薄似纱，谁令骑马客京华？”这两句诗好在哪里。用心用情服务教育粤教版高一年级必修3畅言教育参考答案基础知识达标：1．略2．略3．中间两联：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。沧海明月珠有泪，蓝田日暖玉生烟。

3、这些句子由尾联中“此情可待成追忆”一句中的“此”词概括。4．用典：庄生梦蝶，望帝杜鹃。其内容和作用课本注释中已有详细说明。通感兼夸张：珠有泪，玉生烟。极写对往昔的留恋与怀念。课后能力提升：5．(1)这首诗首联暗喻自己对这次出仕的等闲态度，说明已没有跟腐败无能的统治者合作的心情了。尾联点明主旨：我不会被腐败的官场中的乌烟瘴气污染的，“素衣莫起风尘叹”。(2)开篇暗点题旨，抒发感想：世道没落，已没有再跟无能的统治者合作的心情了！。用心用情服务教育