三年级上册语文预习作业二单元

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1、【三年级上册语文预习作业】学生姓名：老师家长督查：评价4日记一则一、大声读课文，连续读三遍，读正确、读流利。（家长证明：）二、先看生字，看清楚它是什么结构？笔画笔顺如何？再临写生字，每个两遍，三、用“——”画出由生字组成的词语和你喜欢的词语，抄一遍、读一遍。1、生字组成的词：2、多音字组词：斗{四、用“”在文中画出你喜欢的一句话，读读，想想：读懂了什么，再批注。五、读这篇课文？认真阅读，然后填空。日记主要格式是：第一行写（）、（）、（）。再写（），开头空（）格。六、认真读课文，用“”在课文中画出我印象最深刻的一首诗是什么？想想：我

2、为什么非常喜欢这首诗？在书上画出来，在小组内讨论。【三年级上册语文预习作业】学生姓名：老师家长督查：评价5煮熟一、大声读课文，连续读三遍，读正确、读流利。（证明：）二、先看生字，看清楚它是什么结构？笔画笔顺如何？再临写生字，每个两遍，三、认真读课文，在书上画一画，用自己的话说一说对“煮书”二字的理解。四、查字典，理解词语。消化：品味；五、想一想平时你有哪些读书方法?你搜集了哪些读书方法？（1）（2)（3）（4）【三年级上册语文预习作业】学生姓名：老师家长督查：评价6红马的故事一、大声读课文，连续读三遍，读正确、读流利。（家长证明：

3、）二、先看生字，看清楚它是什么结构？笔画笔顺如何？再临写生字，每个两遍，三、用“——”画出由生字组成的词语和描写心情的词语，抄一遍、读一遍。1、生字组成的词：2、多音字组词：待{3、在书上找出“我”画的红马的句子。四、查词典含苞待放：滑稽：巡逻：五、用“”在文中画出你喜欢的两句话，读读，想想：读懂了什么，再批注。六、读课后思考题3，搜集资料，冒号的用法。【三年级上册语文预习作业】学生姓名：老师家长督查：评价古诗诵读鹿柴一、大声读古诗，连续读三遍，读正确、读流利。（家长证明：）鹿柴（唐）王维空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青

4、苔上。二、读一读古诗，再查字典理解词语。鹿柴：但：景：复：三、搜集王维的诗以及相关资料。(在小组内讨论）【三年级上册语文预习作业】学生姓名：老师家长督查：评价语文乐园（二）一、大声读书29页（1）、（2）、（3）题，连续读三遍，读正确、读流利。（家长证明：）二、多音字组词。切{三、查词典，读懂“成语”并理解意思。四、读“一张便条”，注意便条内容和格式。五、读“探究与发现”的相关句子，找出成语，理解，在课文中找出相关句子。六、许多人都有自己的爱好，你的爱好是什么？七、搜集自己喜欢的名言警句，再和同学们交流。