大班夏天主题活动教案亲亲水世界

《大班夏天主题活动教案亲亲水世界》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、每年春夏之交总有大量的雨水“光临”。望着窗外连绵的雨水冲刷着操场，浇灌着花草，孩子们的心里在想些什么呢?这时孩子们最想做的事情是什么?能否在这雨季让孩子和水的世界来一个亲密接触呢?一年中有好多个下雨的时节，在梅雨季节开展“亲亲水世界”的主题活动有两个便利条件：一是这个季节降雨比较集中，有利于幼儿充分感受、体验；二是这个季节气温相对较高，幼儿即使淋雨也不轻易着凉生病。主题目标：1．乐于与雨水亲密接触，运用多种感官充分感受，并纵情表达自己的熟悉和体验。2．积累有关水的知识经验，体验水在人们生活中的重要性。活动一：下雨

2、了目标：1．运用多种感官感受雨水，体验雨中行的乐趣。2．清楚大胆地表达自己的感受和体验。3．用各种大小不同的瓶子收集雨水，比较雨水的多少。预备：1．师幼共同搜集大小不同、材质不同的瓶瓶罐罐。2．每人预备好雨具，并预备一些替换衣物。3．关注天气预告，选择雨天进行活动。过程：一、感受雨中乐趣下雨了，我们打着伞或穿上雨衣到外面走一走，看一看怎么样?1．下雨天和晴天有什么不一样?你发现了什么?(雨声、积水。)2．听一听，雨落在不同的物体上发出的声音一样吗?3．看一看，雨水落在不同的地方会发生什么变更?二、收集雨水每人用瓶

3、子或盒子收集雨水，记录开始收集的时间，下午我们再来看看哪个瓶子收集的雨多。延伸活动：1．将用各种容器收集到的雨水进行量的比较，讨论如何比较水量的多少，收集来的雨水的多少与哪些因素有关等问题，并在以后下雨的日子里持续实践探究。2．讨论：水对我们有什么用?3．用显微镜观察雨水、自来水和纯净水。4．讨论并用绘画方式表示：我们如何利用雨水。活动二：滑吧，滑吧，小雨点目标：1．欣赏散文诗，唤起已有经验，萌生创作的愿望。2．通过拟人化的表示，再现雨水落在各种物体上往下流的情景。预备：1．幼儿观察雨水落在各种物体上往下流的情景

4、。2．水彩笔，蜡笔，画纸，范画。过程：一、回想已有经验1．前几天我们在雨中散步时，看见雨水都落在什么地方了?它们落在这些东西上以后又怎样了?(树叶上、屋顶上、雨伞上等。)2．是呀，小雨点多可爱呀。它们排着队，唱着歌，从天上跳下来玩耍。你们喜欢小雨点吗?二、欣赏作品1．滴答，滴答……小雨点排着队，唱着歌，从天上跳下来玩耍。小雨点跳到屋顶上，跳树叶上，跳到我的伞上。哎呀，小雨点把屋顶当成了滑梯，把树叶当成了滑梯，把我的雨也当成了滑梯，一个个争着往下滑。滴答，滴答……滑吧，滑吧，快乐的小雨点。2．小雨点把什么当成了滑梯

5、?它们是怎样从天上下来的?3．小雨点还会把什么也当成滑梯(车窗、雨衣、花瓣等)，请模拟诗歌里面的话来说一说。三、想像绘画1．出示范画，引导幼儿看看小雨点把什么当成了滑梯，讨论应该先画背景还是先画小雨点。2．鼓励幼儿根据想像选择自己喜欢的绘画方式。3．引导幼儿尝试模拟诗歌中的语言向大家介绍自己的作品。活动三：听雨目标：1．感受散文的意境美、韵律美，体味雨天的美妙。2．发生热爱大自然、关注四周事物的情感。预备：1．图片四幅，小花蝴蝶、蝴蝶妈妈的活动教具。2．字卡：听雨、沙沙沙、丁丁丁、吱吱吱、嗒嗒嗒。3．故事录音。过

6、程：一、进入情境1．“嗒嗒嗒，沙沙沙”，这是什么声音?(下雨声。)今天，小花蝴蝶和蝴蝶妈妈要带我们去听雨。(出示字卡“听雨”。)二、理解散文内容1．完整欣赏散文一遍。2．结合图片和提问，引导幼儿理解散文。①(出示图一。)小花蝴蝶喜欢下雨吗?为什么?蝴蝶妈妈是怎么说的?②(出示图二。)这是什么地方?森林里的小雨是怎么唱歌的?(出示相应的字卡。)③(出示图三。)这是谁的家?小雨在小熊的铁皮屋上是怎么唱歌的?(出示相应的字卡。)④(出示图四。)小雨钻进了什么地方?这时的小雨是怎么唱歌的?(出示相应的字卡。)⑤(再次观察

7、图一。)小雨在干什么?它在唱什么歌?(出示相应的字卡。)’三、体味散文的意境美1．小雨的歌好听吗?我们再来听一听小雨落在什么地方，唱的歌是不是一样。2．为什么小花蝴蝶听到“沙沙沙”，就猜到是小雨在跟树叶玩耍呢?“丁丁丁”的时候小雨在干什么?“吱吱吱”“嗒嗒嗒”的时候呢?3．你静静地听过小雨唱歌吗?你听懂它们在干什么吗?怎样才能听懂呢?(闭上眼睛静静地听。)附：听雨下雨了，小花蝴蝶不能出去玩，她舞着漂亮的翅膀在屋子里飞来飞去，嘴里直嘟哝：“没法出去玩了，真没意思。”蝴蝶妈妈慈爱地看着小花蝴蝶，然后带她到窗前：“孩子

8、，你来听，小雨正在唱歌呢。…“妈你说什么呀，小雨怎么会唱歌?”妈妈向她点点头：“闭上眼睛，仔细听。”小花蝴蝶闭上眼睛，侧着耳朵，静静地听。啊，啊，听见了，听见了——“沙，沙，沙”，那是小雨跟森林的树叶儿玩耍。“丁，丁，丁”，那是小雨在小熊的铁皮屋上翻跟头。“吱，吱，吱”，那是小雨钻进粉色荷花的花蕊里。“嗒，嗒，嗒”，那是小雨在敲自家的窗玻璃。跟自己打招呼呢。小花蝴蝶兴奋地