3.1.1神奇电子计算机

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1、1.1神奇电子计算机一、教学目标1、知道计算机的基本组成并能够准确说出计算机的组成部分的名称；2、了解计算机的用途；3、了解计算机的正确开关机。二、教学重、难点1、教学重点认识计算机的四大组成部分；了解计算机的用途和计算机的正确开关机。2、教学难点计算机的用途和计算机的正确开关机。三、教学过程（一）导入新学期开学了，老师要为大家介绍一个新朋友，请同学们猜一下这个谜语，看看我们的这个新朋友是谁？在现代社会中，计算机无处不在，它改变着人们的生活和工作方式。从今天开始，就正式开始接触我们的这位朋友。（二）新课讲授1、介绍计算机计算机是一种工具，这种工具功能非常强大，我们可以用它来绘图、写信、听音乐

2、、看节目、上网、计算、编写程序代码等。计算机全名叫电子计算机，俗称电脑，英文名为Computer.2、计算机的组成我们接触计算机之前，先了解一下计算机都由哪些部分组成。计算机由硬件部分和软件部分组成。3、计算机各主要部件的作用（1）显示器。先来说说外形与家用的电视机差不多的设备吧，它的名字叫显示器，虽然它与电视机差不多，但是却比电视机清晰许多，近距离使用它时能够保护我们的眼睛。显示器是我们与计算机面对面交流的工具，它能将计算机工作的结果显示在屏幕上。（2）主机。主机是计算机的“大脑”和“心脏”，计算机的工作都是这个主机完成的，它的外形是个箱子，但里面装了许多设备，计算机正是靠着这些设备来完成

3、各项工作的。（3）鼠标。鼠标是用来操作计算机进行工作，虽然它个子很小，有两个或三个按键，但是它的作用却很大，它是计算机必不可少的一种设备。（4）键盘。键盘可以帮助我们输入一些文字、命令，或者可以在某些时候代替鼠标工作。它的按键很多，要正确、快速地使用它们，需要我们花一定的时间。巩固练习：比比看谁最先叫出它们的名字来？我出示图片，同学们说出它们的名字来，并结合你面前的计算机实物验证一下是否认识它们，是否准确的能叫出它们的名字来。4、计算机的种类：台式计算机、笔记本计算机、掌上计算机5、常见的输入输出设备：常见的输入设备：键盘、鼠标、摄像头、扫描仪、光笔、手写板、游戏杆、语音输入装置等。常见的输

4、出设备：显示器、打印机等。6、计算机的用途以小组合作的方式思考并讨论计算机的用途，教师以表格的方式记录小组回答的情况。教师总结各小组的回答情况，并对各小组的回答情况作评价。小结：计算机是上个世纪最伟大的发明之一，它的出现大大促进了人类的文明程度，是人类发展史上的里程碑。现今，它的用途也越来越广泛，例如：在交通、通信、银行、医疗等许多方面。计算机已经成为了高科技的代名词。所以，作为现代青年，你不会电脑，你就是一个不合格的社会接班人。7、正确开机、关机的方法A、启动计算机：冷启动——打开计算机外部设备的电源开关→按下主机电源启动键。热启动——“开始”→“关闭计算机”→“重新启动”或计算机死机状态

5、下按Reset按钮B、关闭计算机：“开始”→“关闭计算机”→“关闭”Ctrl+esc→“开始”→“关闭计算机”→“关闭”四、巩固提高：课本6、7页的练一练五、小结：通过本节课的学习有什么收获？