高职学生闲暇时间管理问题与对策研究

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1、～’^I．■I彳疆}』葬；_——————————————————————————————————————————一I本人提交的学位论文是在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中引用他人已经发表或出版过的研究成果，文中已加了特别标注。对本研究及学位论文撰写曾做出贡献的老师、朋友、同仁在文中作了明确说明并表示衷心感谢。学位论文作者：≯目1F布k签字日期：夕护，／年垆月7日学位论文版权使用授权书本学位论文作者完全了解西南大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权西南大学研究生院(筹

2、)可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后适用本授权书，本论文：口不保密，口保密期限至年月止)学位论文作者签名：弘吁脓签字日期：矽‘f年甲月7日7v一≮目录(二)文献综述⋯⋯⋯⋯⋯⋯：⋯．·⋯．⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯⋯．3(三)理论基础⋯⋯⋯．⋯⋯⋯．．：⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯⋯10(四)核心概念界定⋯⋯⋯．．．⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．13一、研究设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．15(一)研究思路⋯⋯⋯．j．．．．；⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．15(二)研究方法⋯⋯⋯⋯⋯

3、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．15(三)研究对象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．15(四)研究假设⋯⋯⋯．：⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯16二、高职学生闲暇时间管理现状⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．17(一)调查方案设计⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．17(二)调查结果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．17三、高职学生闲暇时间管理案例剖析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯⋯⋯．．24(一)高职学生闲暇时间管理中的令人骄傲的榜样⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．24(二)高职学生闲暇时间管理中令人担忧的现象⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．25四、高职学生闲暇时间管理存在的问题及归因分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯28(一)

4、问题表征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．28(二)归因分析⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．32五、改善高职学生闲暇时间管理的策略分析⋯⋯⋯⋯、．．⋯．．：⋯⋯⋯．37(一)加强高职院校的闲暇教育⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．⋯．．37(二)构建高职学生闲暇时间自我管理系统⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．41六、结论⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯44结束语⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．46参考文献⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯47附录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．⋯⋯⋯⋯⋯·⋯⋯51后记⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯55攻读硕士

5、期间所参加的课题与发表的论文⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯．．57T1T上1l—H●席●0’上舅．hl，型型些坠————一／／／⋯ll／I／I／／I／lll／／I。／I／／I／z／I／／I／4／I／ll／／7／I／／l。l／／／ll／置曼量曼曼曼曼曼曼曼舅量曼量曼皇篁置曼量曼璺曼蔓舅舅舅量置量曼曼曼皇曼曼皇皇皇皇皇曼曼曼曼皇--I．^JIJ一高职学生闲暇时间管理问题与对策研究职业技术教育专业硕士研究生阳作林指导教师朱德全教授摘要“悠闲出智慧"这句古老的谚语，说明闲暇之中，在放松的状态下会自然而然的提升自己。爱因斯坦说“人的差异在于业余时间"，的确，利用好闲暇时间，就会有

6、不同的人生。随着人类社会发展的进步，生活方式的变革，闲暇时间的增多，这既是机遇更是挑战。高职院校的学生是社会未来的高素质的技术与技能实用型人才，闲暇时间自我管理强与弱直接影响闲暇生活质量的高低，影响高职学生能否完整、全面、健康地发展自己，影响其将来能否有品质有尊严的生活，甚至影响整个社会能否和谐的发展，因为他们的人格素养、生活的品质与社会生产力和生产方式存在直接的关系。因此对高职学生进行闲暇时间管理的引导，让高职学生具备正确的闲暇价值观，掌握闲暇时间管理的技能，不仅具有教育意义与实践意义，更重要的是具有很大的现实价值与社会价值。基于此，本研究在前人研究的基础上

7、，借助相关的社会学、教育学、管理学理论，综合运用文献法、调查法、访谈法、观察法以及案例分析法，审视高职学生闲暇时间管理中存在的问题，并探讨藏在问题背后的原因，以此为现实依据，为改善高职学生的闲暇时间管理提出建议。通过查阅文献以及自身的观察发现闲暇时间的增多与闲暇时间缺乏管理存在矛盾，设置相应的调查问卷，对重庆市部分高职院校学生进行随机的调查，以及辅以网上问卷对湖南石油化工职业技术学院的学生进行调查，访谈与案例分析结合，调查结果显示：高职学生闲暇时间充分；闲暇时间监控感缺失，自身缺乏对闲暇时间的计划与管理；闲暇时间管理满意度低；大部分学生需要学校加强闲暇时间管理

8、引导；大多数学生认为闲暇时间会带来价值