琼台师范高等专科学校设备管理系统设计与实现

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1、琼台师范高等专科学校设备管理系统设计与实现④重庆大学硕士学位论文(专业学位)学生姓名：林志益指导教师：向宏教授兼职导师：金纯企业高工学位类别：工程硕士(软件工程领域)重庆大学软件学院二0_--年五月DesignandImplementationofEquipmentsManagementSystemforQiongtaiTeachersCollege⑧AThesisSubmittedtoChongqingUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementforthe

2、ProfessionalDegreeByLinZhiyiSupervisedbyProf．XiangHongPluralisticSupervisedbySeniorEng．JinChunSpecialty：ME(SoftwareEngineeringField)CollegeofSoftwareEngineeringofChongqingUniversity,Chongqing，ChinaMay2013中文摘要摘要在海南省建设国际旅游岛之前，高校办学经费少，相应的琼台师范高等专科学校办学经费也少，学校设备

3、总量变化不是很大。学校对于少量的设备管理上是手工登记，设备借阅是手写借条等手工形式，设备统计是由很多手工登记表进行汇总后的统计，设备维修及报废申请只是纸质打印申请，设备的调用无法实现，造成设备空闲浪费，等等，使得学校设备管理存在不足。在海南省建设国际旅游岛时，高校的办学经费大大的增加了，琼台师范高等专科学校办学经费也得到大大的改善。近几年来，琼台师范高等专科学校现代化教学和科研设备、仪器大量的增加，现有的设备管理办法已经无法满足，并且无法进行管理。因此针对学校现代化教学和科研设备、仪器开发了一个针对性较强的

4、设备管理系统。琼台师范高等专科学校设备管理系统界面简单且便于操作使用，能使得学校现代化教学和科研设备、仪器管理规范化，标准化，科学化，更高效地为学校教学及科研服务。本文根据琼台师范高等专科学校设备管理的实际需求，设计了琼台师范高等专科学校设备管理系统，本系统依托Java技术、统一建模语言UML技术和SQLserver2005技术，使得设备管理、用户管理、维修管理、查询管理和系统管理等管理功能变得强大，系统操作简单，快捷高效。本文主要完成以下工作：(1)从设备管理系统相关文献和技术着手进行研究，对设备管理系统

5、的概念、特点、关键技术、国内外现状发展等进行详细资料收集，并开展较深入学习；(2)对系统的开发技术(Java技术、统一建模语言UML技术和SQLServer2005数据库技术)进行详细的阐述；(3)在全面调研和综合分析的基础上，对系统进行需求分析，有功能需求和非功能需求分析，确定了系统的功能需求。(4)根据系统需求分析对系统进行详细设计，进行了系统的体系结构设计和架构设计，采用数据流程图和UML用例图对系统的各模块功能的设计进行说明和数据库设计进行详细介绍；(5)Java开发平台和SQLServer2005

6、数据库编码实现了系统的相关功能模块，并对系统进行了测试分析，达到预期测试效果。目前，该系统在琼台师范高等专科学校已经投入使用，使该校的设备管理达到了规范化、学科化，促进了学校的教学及科研的发展，深受学校教师和学生的好评。关键词：设备管理系统，Java，设备，UML用例图重庆大学硕士学位论文ABSTRACTBeforetheconS缸uctionofinternationaltourismislandinHainan，theschooltundofhighereducationisinsufficient．C

7、orrespondently,itisthesamewithQiongtalTeacherSCoilege，andthetotalchangeoftheschoolfacilitieswasnotlarge·Forthesmallq啪ti够ofequipmentsmanagement，itwasregisteredbyhand--iting，aIldtheequipmentlendingWasintheformofhandwrittennotes．Theequipmentsstatlstlcsweremad

8、eup仃ommanymanualregistrationforms．Theequipments咖ntenanceandapplica：tionofdeclarationofworthlesswerejustpaperprintings，buttheusagesoftheequipmentscouldnotberealized，whichresultsinawasteofidleequlpments，etc．,le