九年级思想品德复习中考复习教案全套

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1、中考复习学案思想品德　姓名　第98页共98页目录中考思想品德复习讲学稿（一）3中考思想品德复习讲学稿（二）6中考思想品德复习讲学稿（三）9中考思想品德复习讲学稿（四）11中考思想品德复习讲学稿（五）15中考思想品德复习讲学稿（六）18中考思想品德复习讲学稿（七）20中考思想品德复习讲学稿（八）23中考思想品德复习讲学稿（九）26中考思想品德复习讲学稿（十）31中考思想品德复习讲学稿（十一）33中考思想品德复习讲学稿（十二）38中考思想品德复习讲学稿（十三）41中考思想品德复习讲学稿（十四）45中考思想品德复习讲学稿（十五）49中考思想品德复习讲学稿（十六）52中考思想品德复习讲学

2、稿（十七）56中考思想品德复习讲学稿（十八）59中考思想品德复习讲学稿（十九）62中考思想品德复习讲学稿（二十）66中考思想品德复习讲学稿（二十一）67中考思想品德复习讲学稿（二十二）71中考思想品德复习讲学稿（二十三）73中考思想品德复习讲学稿（二十四）75中考思想品德复习讲学稿（二十五）77附录：79第98页共98页中考思想品德复习讲学稿（一）考试内容能级要求备注了解理解应用珍爱生命√七上第三课青春期心理与生理变化√七上第四课一、看一看，熟悉教材：1、认识人的生命的独特性（P28）；2、珍爱生命，实现生命的价值（P29—32）；3、正确认识青春期心理矛盾（P36—38）。二、

3、理一理（重要观点）1、认识生命的独特性，珍爱生命，实现生命的价值。（了解）涉及到的课文：七年级上册第三课《珍爱生命》。认识生命的的特性突出的表现：人类的生命最具有智慧更多表现：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。珍爱生命实现生命的价值永不放弃生的希望肯定生命，尊重生命延伸生命的价值2、正确认识青春期心理矛盾（理解）。青春期心理矛盾认识：正常（动力、阻力）调控方法：①求助②自我调控（链接：情绪的调控）涉及到的课文：七年级上册第四课《欢快的青春节拍》。涉及到课文：七年级上册第四课《欢快的青春节拍》。（七上P37）青春期心理充满着矛盾，这是正常的心理现象。它们构成

4、了我们向前发展的动力，但如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。调控方法：（七上P38）（1）向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。（2）学会当自己的心理医生。（结合情绪调控内容）三、写一写（观点过关）1、认识人的生命的独特性：①人的生命的独特性突出表现在：人类的生命_____________________。②人的生命的独特性更多表现在：人的个性品质、___________、_________________的方式和途径的多样性。2、珍爱生命，实现生命的价值：①每个人的生命都是有________，实现生命的意义，追求生命的价值，要___________，从_____

5、__做起，从___________________做起。②世界上没有十全十美的生命。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样_____________________。自己生命受到威胁时_____________________，他人生命遭遇困境需要帮助时，__________________________。③生命的意义不在于______，而在于______。我们要珍爱生命，让有限的生命___________，并为之___________，不断_______________________。第98页共98页3、正确认识青春期心理矛盾①青春期心理充满着_______，这是

6、__________的__________现象。②青春期心理矛盾构成了我们向前发展的_______，但如果处理不好的话，它们也会成为阻碍我们发展的_______。③要学会调控青春期心理矛盾（1）向___________、___________、___________寻求帮助。（2）自己也要学会当自己的“___________”。④保持心理健康将有助于我们_______________________，_____________________。四、练一练，运用巩固（一）单选题（1-6题考点一，7-11题考点二）1、著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完

7、全相同的人。”这句话是说：（）A人的生命具有独特性B区别人必须从性格上区分C每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点D对一个人的区别只看外貌就可以了2、每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命息息相关。这就需要（）A弱肉强食、你死我活B互相尊重、相互关爱C彼此互不干涉D相互分离、相互对立3、人的生命和其他动物、植物、微生物等生命相比较，其独特性突出的表现在（）A人可以说话B人的生命最具有智慧C人有意识D人是由猿猴演化而来4．每个人的生命都是有价值的，其价值的大小主要表现在（