九年级思想品德复习中考复习教案

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1、2017年中考复习学案思想品德2017年2月姓名李兴华第97页共97页目录2017年中考思想品德复习讲学稿（一）32017年中考思想品德复习讲学稿（二）62017年中考思想品德复习讲学稿（三）92017年中考思想品德复习讲学稿（四）112017年中考思想品德复习讲学稿（五）152017年中考思想品德复习讲学稿（六）182017年中考思想品德复习讲学稿（七）202017年中考思想品德复习讲学稿（八）232017年中考思想品德复习讲学稿（九）262017年中考思想品德复习讲学稿（十）312017年中考思想品德复习讲学稿（十一）332017年中考思想品德复习讲学稿（十二

2、）382017年中考思想品德复习讲学稿（十三）412017年中考思想品德复习讲学稿（十四）452017年中考思想品德复习讲学稿（十五）492017年中考思想品德复习讲学稿（十六）522017年中考思想品德复习讲学稿（十七）562017年中考思想品德复习讲学稿（十八）592017年中考思想品德复习讲学稿（十九）622017年中考思想品德复习讲学稿（二十）662017年中考思想品德复习讲学稿（二十一）672017年中考思想品德复习讲学稿（二十二）712017年中考思想品德复习讲学稿（二十三）732017年中考思想品德复习讲学稿（二十四）752017年中考思想品德复习讲

3、学稿（二十五）77第97页共97页2017年中考思想品德复习讲学稿（一）考试内容能级要求备注了解理解应用珍爱生命√七上第三课青春期心理与生理变化√七上第四课一、看一看，熟悉教材：1、认识人的生命的独特性（P28）；2、珍爱生命，实现生命的价值（P29—32）；3、正确认识青春期心理矛盾（P36—38）。二、理一理（重要观点）1、认识生命的独特性，珍爱生命，实现生命的价值。（了解）涉及到的课文：七年级上册第三课《珍爱生命》。认识生命的的特性突出的表现：人类的生命最具有智慧更多表现：人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式和途径的多样性。珍爱生命实现生命的价值永不放

4、弃生的希望肯定生命，尊重生命延伸生命的价值2、正确认识青春期心理矛盾（理解）。青春期心理矛盾认识：正常（动力、阻力）调控方法：①求助②自我调控（链接：情绪的调控）涉及到的课文：七年级上册第四课《欢快的青春节拍》。涉及到课文：七年级上册第四课《欢快的青春节拍》。（七上P37）青春期心理充满着矛盾，这是正常的心理现象。它们构成了我们向前发展的动力，但如果处理不好这些矛盾，它们也会成为阻碍我们发展的阻力。调控方法：（七上P38）（1）向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。（2）学会当自己的心理医生。（结合情绪调控内容）三、写一写（观点过关）1、认识人的生命的独特性：①人的

5、生命的独特性突出表现在：人类的生命_____________________。②人的生命的独特性更多表现在：人的个性品质、___________、_________________的方式和途径的多样性。2、珍爱生命，实现生命的价值：①每个人的生命都是有________，实现生命的意义，追求生命的价值，要___________，从_______做起，从___________________做起。②世界上没有十全十美的生命。在肯定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样_____________________。自己生命受到威胁时__________________

6、___，他人生命遭遇困境需要帮助时，__________________________。③生命的意义不在于______，而在于______。我们要珍爱生命，让有限的生命___________，并为之___________，不断_______________________。第97页共97页3、正确认识青春期心理矛盾①青春期心理充满着_______，这是__________的__________现象。②青春期心理矛盾构成了我们向前发展的_______，但如果处理不好的话，它们也会成为阻碍我们发展的_______。③要学会调控青春期心理矛盾（1）向_________

7、__、___________、___________寻求帮助。（2）自己也要学会当自己的“___________”。④保持心理健康将有助于我们_______________________，_____________________。四、练一练，运用巩固（一）单选题（1-6题考点一，7-11题考点二）1、著名哲学家莱布尼茨说过：“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说：（）A人的生命具有独特性B区别人必须从性格上区分C每个人都是独一无二的，都有自己独特的风格和特点D对一个人的区别只看外貌就可以了2、每种生命都有其存在的意义和价值，各种生命

8、息息相关。