中考语文总复习教案全套

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1、中考总复习教案目录周次复习时间课时安排复习内容备注第1、2课时字音第3、4课时汉字第5课时词语(成语)及运用第6课时标点符号第7课时修辞第8、9课时病句(文)的修改第11、12课时名句的识记第13、14课时中外名著第15、16课时口语交际第17、18课时综合学习与探究第19、20课时记叙文阅读第21、22课时议论文阅读第23、24课时说明文阅读第25、26课时散文阅读第27、28课时小说阅读第29、30课时现代诗歌阅读第31、32课时文言实词第33、34课时文言虚词第35、36课时文言句式第37、38课时文言翻译第39、40课时课内阅读第41、42课时课外阅读第43课时诗词赏析第

2、44、45课时写作训练综合(模拟)练习51第一、二课时语音一、复习要点《语文课程标准》(实验稿)提出“学会汉语拼音,能说普通话”。初中学生“累计认识常用汉字3500个,其中3000个左右会写”,“在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上,学会规范、通行的行楷,提高书写速度。”  考点分析  同学们通过三年的初中学习,应该能够正确认读3500个左右常用字的字音。同学们应该了解《汉语拼音方案》,掌握汉语拼音规则,认读汉语拼音的音节。  从近几年的中考来看,语音考查一般放在试卷的最前面,往往是第一个题,试题分值往往在二到四分。有采用选择的形式,有采用让同学们注音的形式。以双音节词或者成语为考

3、查重点。考查的往往是一些多音字、容易误读的以及生活中常用常见字的读音。  在近几年的中考试题中,也常常会在阅读题中考查汉字的读音,要求同学们能够根据语境来确定多音字和重点字的读音。  备考指南  语文教学大纲已经给我们作了明确的要求,同学们应该以教材为基础,掌握3500个左右常用字字音。同时要了解一些有关注音的常识。语音复习,重在扎实的复习。同学们在复习的时候,要注音理解下面的内容。  1、掌握好声母和韵母  声母21个:bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcs韵母21个:(单韵母7个)aoeiuüer(复韵母6个)aieiaoouieüe (鼻韵母8个)aneninün

4、angengingong  2、四声的准确标定与标调位置  声调五声:"-"(一声)、"'"(二声)、"ˇ"(三声)、"`"(四声)和轻声。  标调识记口诀:"有ɑ不放过,无ɑ找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说。"  隔声符号运用:ɑ、o、e开头的音节连接在其他音节后面时,音节的界限发生混淆,用(’)隔开,如皮袄(pí’ǎo)。  3、拼写注意事项  拼写规则要领:i单独成音节时,前面加y,如衣(yi)。u行的韵母,前面无声母时,把u写成w,如乌(wu)。ü行的韵母,前面无声母时,应加y,ü上两点省略,如雨(yu);ü行韵母跟j、q、x相拼,省略ü上两点,如居(ju)、去

5、(qu)、需(xu),与n、l相拼,两点不能省略,如女(nü)、吕(lü)。  大写和连写:人名、地名等专有名称的第一个字母要大写;每句话的第一个字母也要大写。汉字拼写时,要按词连写,词与词之间要分开写。  韵母儿写成er,用作韵尾的时候写成r。例如:"儿童"拼作értóng,"花儿"拼作huār。  iou,uei,uen前面加声母的时候,写成iu,ui,un。例如niu(牛),gui(归),lun(论)。  bpmfw只能和"o"拼,不能和"uo"拼。如:"波"只能拼写成"bo",不能拼写成"buo","我"只能拼写成"wo"不能拼写成"wuo"。  二、中考典例  1、下列

6、加红字的读音有误的一项是(C )  A.脂肪(zhī)  干涸(hé)    心旷神怡(yí)51  B.魁梧(wú)   酝酿(niàng)   杳无音信(yǎo)  C.湖泊(bó)   和谐(xié)    彼竭我盈(jié)  D.褴褛(lǚ)   违背(wéi)    大声疾呼(jí)  解析:这个题主要考查常见多音的读音。C项中的"湖泊"中的"泊"应该读"pō"。  2、下列词语中加红字的注音完全正确的是(B )  A.铿锵(qāng) 挪动(nuó)   不无裨益(bì)  B.琴弦(xián)褴褛(lǚ)    载歌载舞(zài)  C.兑换(duì)  处理(c

7、hù)    哄堂大笑(hōng)  D.摇曳(yè)  别墅(shù)    大事渲染(xuān)  解析:这个题主要考查了汉语拼音的规则、常见字(包括多音字)的读音。A项中"锵"的注音"qāng",本身就不符合汉语语音拼写规则。C项中的"处"为多音字,在这里应该读三声。就"处"来说,同学们应该能够辨析它在什么情况下读三声,什么情况下读四声。D项中的"大事渲染"中的"渲"应该读四声。  3、给下面加红的字注音,根据拼音写汉字。  (1)惟妙惟肖_____xiào____   (

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