九年级生物教案冀少版

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1、九年级生物教案（冀少版）目录专题一科学探究第一章观察、测量和标本制作第二章：显微镜的结构和使用、临时装片的制作专题二生物体的结构第一章细胞是生命活动的基本单位第二章细胞的分、分化及生物体的结构层次第三章细菌、真菌和病毒专题三生物与环境第一章生物的依赖一定的环境第二章生物与环境组成生态系统专题四生物圈中持绿色植物第一章种子的结构与萌发第二章根的生长、植物的生活需要水和无机盐第三章绿色植物的光合作用第四章绿色植物的呼吸作用专题五生物圈中的人人体的营养第一章人体内物质的运输第二章人体的呼吸第三章人体代谢废物的排

2、出第四章神经调节第五章激素调节第六章人的生殖和发育第七章人体的运动系统第八章传染病和免疫专题六生物圈中的生命的延续和发展第一章生物的生殖第二章生物的遗传和变异第三章生命的起源和进化专题七：生物圈中的动物第一章各种环境中的动物第二章动物的运动和行为第三章动物在生物圈中的作用第四章分布广泛的细菌和真菌第五章细菌和真菌在生物圈中的作用专题一科学探究（2课时）一课时教学内容：第一章观察、测量和标本制作考试内容考试说明科学探究可以通过观察、实验、调查等多种途径来获得事实和证据1、说出观察的基本方法行一般步骤。2、说

3、出不规则物体的测量的基本方法3、描述制作标本的方法。4、说出科学探究的基本步骤。教学过程：知识要点：一）1、学会观察：观察是我们了解、掌握生物的形态、结构、生活习性等第一手材料的基本方法，也是探究生命问题的第一步。2、观察要有明确的目的。根据观察的目的，仔细寻找被观察对象的特征，并随时做好记录。观察要按照一定的左右顺序进行。在观察方式上，一般是先用肉眼，再用放大镜，最后用显微镜观察；在观察方位上，一般先整体后局部，先宏观后微观，从外到内从左到右等顺序。3、观察时，要实事求是，尽可能地从多方面进行观察。二）

4、练习测量：测量是一种重要的自然科学实验研究手段，是以研究物体的定量研究，精确描述物体，离不开测量。1、不规则物体的测量方法，采用特殊的方式和工具（测量叶的周长用：细线和刻度尺测量面积用：方格纸测量体积用：量筒和水等）2、由于测量工具和人为因素导致误差的存在。3、多次测量取平均值，减少误差。三）采集与制作标本1、植物标本（1）定义：将植物的全株或一部分，经过采集、压制或者浸泡，制成供观、学习和研究用的实物标本。（2）植物标本的种类有腊叶标本和浸制标本两类。（3）注意事项：采集标本时要尽可能采根、茎、叶、花、

5、果实和种子齐全的植株。（4）植物腊叶标本的制作过程：整形、压平、干燥、装贴处理等。2、昆虫标本：（1）采集工具：①捕虫网由网袋、网圈、网柄组成。②毒瓶：保持虫体完整。制作方法：取几枚桃仁，先加水浸湿、压碎，再放入罐头瓶中，上面铺上一层吸水纸。③三角纸包：标本放三角纸包中必须把翅膀背面反叠，以免损坏鳞片，在三角纸包外面要注明采集时间、采集地点和采集人。（2）制作工具：展翅板（3）制作步骤：用捕虫网捕捉昆虫，用镊子将昆虫移入毒瓶中杀死。对于翅上有鳞片的昆虫先放入三角纸包中，然后连同三角纸包放入毒瓶中。步骤有：

6、①针插②展翅③干燥④保存四、学习探究1、科学探究的基本步骤：（1）、提出问题（2）、提出假设（3）、设计实验（4）、完成实验（5）、得出结论（6）、表达交流2、对照实验是研究自然科学中常用的方法：设计实验的原则：可行性原则；设置对照原则；单一变量原则。课堂练习：教学反思：二课时教学内容：第二章：显微镜的结构和使用、临时装片的制作内容标准考试说明显微镜的基本构造各作用了解显微镜的基本构造，理解各部件的作用，特别是调整时以物像或光线的影响。使用显微镜1、熟悉显微镜使用的方法步骤，能规范和熟练的操作。2、理解放

7、大倍数和视野大小的关系3、熟练视野明亮的调节。4、正确认识显微镜下倒像，掌握标本移动与物像之间的关系。制作临时装片1、了解显微镜下观察材料是薄而透明的。2、了解玻片标本的类型：切片、涂片、装片3、熟悉制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的方法步骤，能规范、熟练的模仿。4、熟悉制作人口腔上皮细胞临时装片的方法步骤，能规范熟练的模仿。教学过程：知识要点：一、普通光学显微镜的基本构造和作用1、转换器和遮光器2、通光孔与光圈3、低倍物镜和高倍物镜4、粗准焦螺旋和细准焦螺旋5、反光镜的平面与凹面二、显微镜的使用1、取镜和

8、安放2、对光3、观察4、整理收放三、模仿制作临时装片1、玻片标本的分类（1）根据材料分为：切片：用从生物体上切取的薄片制成。涂片：用液体的生物材料经过涂抹制成。装片：用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。（2）、根据存放时间分为：永久装片和临时装片2、制作并观察临时装片的步骤：（1）净：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。（2）滴：把载玻片放在实验台上，用吸管在载玻片的中央滴一滴清水或生理盐水（3）取：从洋葱鳞片叶上撕下一块