七下语文期末复习

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1、《陋室铭》复习题1、本文选自《》，作者是代的家、家、（填人名），他的字是。文题中的“铭”是古代刻在器物上用来的文字。后来成为一种文体。这篇短文采用了的写法。2、解释重点字。（1）有仙则名　名：（2）斯是陋室　斯：（3）惟吾德馨馨：（4）何陋之有　何：（5）谈笑有鸿儒鸿：　儒：　（6）往来无白丁白丁：　　（7）可以调素琴调：　（8）无案牍之劳形劳：　　形：3、用原文回答：①本文的主旨句是：，。②本文描写陋室环境的句子是：，。③表现纵情畅怀、谈笑风生情状的句子是，。④作者认为陋室不陋的原因是_。4、下边句子的朗读节奏停顿有错误的一项是（　　）

2、。A.山/不在高，有仙/则名　　B.苔痕上/阶绿，草色/入帘青　　C.谈笑/有鸿儒，往来/无白丁　　D.无/丝竹之乱耳，无/案牍之劳形　5、指出“龙”、“仙”比喻什么？6、身居陋室，却不感到简陋，你对此有何看法?7、16《陋室铭》是古代散文中的名篇，作者通过这篇铭文，表达了自己＿＿＿＿＿＿的愿望和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿生活情趣。8、从全文内容看，作者具有怎样的生活情趣？9、作者从哪几方面描写陋室的？10、本文题为《陋室铭》，而作者却没有直接去写陋室，为什么？既然是陋室，作者就应该倾其笔写尽其陋，然而作者又没有去写其陋，相反却极写其不陋，这又

3、是为什么？11、有人认为本文反映了作者消极避世的心态，你同意这种看法吗？为什么？12、文中说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，到底这屋是陋还是不陋？13、铭文第一句在文中起什么作用？“山不在高”，“水不在深”类比什么？“有仙则名”、“有龙则灵”暗喻什么？14、铭文最后一句引用孔子的话有什么作用？15、文中谈到“诸葛庐”“子云亭”其目的是什么？16、文中陋室的主人“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”的品德给我们以启迪。在我们学习的古诗文中，还有类似的精神的名句，请你写出两句来。16《陋室铭》阅读试题一、填空1．《陋室铭》的作者是（）字（），是

4、（）朝人。2．铭是一种文体，最初是（）的文字，后来发展为()。这种文体有()的特点。3．《陋室铭》大量使用"无丝竹之乱耳，无案牍之劳形"这样的句子，句式整齐，音韵和谐，使用的是（）的修辞方法。二．解释句子黑体字的意思。1、山不在高，有仙则名。（在：）（名：）水不在深，有龙则灵。（）2、斯是陋室，惟吾德馨。（斯：）（惟：）（馨：）3、、苔痕上阶绿，草色入帘青。（上：）（入：）4、谈笑有鸿儒，往来无白丁。（鸿：鸿儒：）（白丁：）5、可以调素琴，阅金经。（素琴：）（金经：）6、无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（丝、竹：）（案牍：）三、翻译句子1、山

5、不在高，有仙则名。2、斯是陋室，惟吾德馨。3、苔痕上阶绿，草色入帘青。4．谈笑有鸿儒，往来无白丁。5．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。166．何陋之有？四、下列句子，朗读停顿划分无误的一项是（）A．山不／在高，有仙／则名B．苔痕／上阶绿，草色／入帘／青C．无丝竹／之乱耳，无案牍／之劳形D．南阳／诸葛庐，西蜀／子云亭五、用课文原句回答问题1、本文的主旨句是：2、描写陋室环境幽雅的句子是：3、写室主人与人交往的高品位的句子是：4、写室主人日常生活高雅的句子是：六、这段文字从哪几方面表现陋室不陋的？表达了作者怎样的情操？七、“谈笑有鸿儒，往来无白丁

6、。”是作者的交友方式，你认为可取不可取?八、“苔痕上阶绿，草色入帘青。”运用了怎样的修辞方法？“上”和“入”用再这里有和好处？这句话写出了环境怎样的特点？九、“南阳诸葛庐，西蜀子云亭。”这句运用了怎样的写法？怎样理解这句话？十、今天物质生活非常丰富，你是如何看待本文作者所表达的“惟吾德馨”的道德情趣？16　　十一、完成下面的对偶句创作。上句：品千古美文下句：__________________________________________《爱莲说》复习题1、《爱莲说》选自《》，作者，是时著名的家.2、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一

7、条线索，即以为线索；两个陪衬，即以为莲的总陪衬，以和作为莲的正衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：、、。3、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：,。4、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：，，。5、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：,。6、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：，。7、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：。8、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？169、本文赞扬莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，比喻君子不与恶浊世风同流合污，但并不

8、孤高自许。但在我们生活中常听到人们说“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看待这两种观点的呢？答10、《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：11、解释下列句中加粗词的意思