初中语文教学资源库的构建及应用研究

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1、分类号学校代码!Q5堑密级学号—200804—020064初中语文教学资源库的构建及应用研究TheconstructionofjuniormiddleschoolChineseteachingresourcesdatabase1●●●-●_ann坞aDDⅡCanonresearch研究生姓名阳芳指导教师姓名、职称程大琥教授学科专业研究方向课程与教学论语文教学论湖南师范大学学位评定委员会办公室二零一一年五月摘要幽JiltIrllfrIrlrllIjrIY191571。初中语文教学资源库是依据一定的标准和规范，根据初中语文本身的学

2、科特点，以现代教育技术及学习理论为指导，对各种语文信息资源进行搜集和整合而形成的以网络为支撑的教学服务系统和实现初中语文教学资源管理及应用的综合教学平台，能为广大师生提供支持性的便捷教学服务和实现教学资源共享、交互。无论是基于信息时代，语文教师对教学资源的依赖程度，还是基于学生的认知心理，抑或是基于语文教学未来发展的趋势，初中语文教学资源库应用于语文教学势在必行。相对于传统的语文教学而言，初中语文教学资源库在教学领域里具有无与伦比的优势。它不仅能提供大量丰富而典型的教学资源，而且能在一定程度上影响教师的教学行为，激发学生语文学

3、习兴趣，形成一种生动有趣的教学模式。。关于初中语文教学资源库的构建，本人针对现行资源库存在的问题分析得出适合初中语文教学的资源库应具有的特点，从而提出了一种输入法、语料库和资源库三结合的构建思路。在进行资源库建设时，首先要进行总体规划，然后确定其具体策略，最后将适合初中语文教学的规范输入法及语料库纳入到资源库中。而初中语文教学资源库的教学应用，是遵循语文课程标准的要求和学生身心发展的特点来逐步实现的。其实施方式是通过输入法来快速输入，利用语料库提炼核心内容并合理调取资源库中的资源，再在资源库中进行资源的筛选优化组合最终进入课堂

4、教学。在具体应用时，本人以作文教学为例，根据新课标确定其教学目标和内容，利用初中语文教学资源库的课件制作工具制作具有个性化的网络课件，并将其中丰富的教学资源应用到日常写作训练和课堂写作教学中去。从理论到实践，这是对初中语文教学资源库可行性的初步设想，是对初中语文教学资源库建设应用的一种尝试。虽然这种尝试只是停留在推测阶段，但是我们仍可从其具体的操作案例中，找到其中的学术价值。关键词：初中语文教学：教学资源；资源库IlABSTRACTThejuniormiddleschoolChineseteachingdatabaseisac

5、cordingtocertainstandardsandspecifications，accordingtothecharacteristicsofsubjectoftheChineseitself,withmoderneductiontechnologyandlearningtheoryasguidance，toallsortsofChineseinformationresourcescollectionandintegration，formedtonetworksupportteachingsystemforteacher

6、sandstudents，providesupportiveconvenientserviceandrealizetheteachingofteachingresourcesharingandinteraction．TheChineseteachingdatabaseapplicationinChineseteachingisimperative，whetherbasedoninformationera，Chineseteachersinteachingresourcesdependence，orstudents’cognit

7、ivepsychology,ortheChineseteachingfuturedevelopmenttrends．ComparedwithtraditionalChineseteaching，inteachingfieldjuniormiddleschoolChineseteachingrepositoryhasincomparableadvantage．Itcannotonlyprovidelotsofrichandtypicalteachingresources，butalsotoacertainextentaffect

8、teachers’teachingbehaviors，andstimulatestudents’interestinlearningofChineselanguage，formingavividandinterestingteachingmode．Fortheconstruc