浅论高校教学资源库的构建论文

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1、浅论高校教学资源库的构建论文【论文关键词】校园网教学资源库建设【论文摘要】教学资源建设是教育信息化的基础。本文基于校园网基础上，针对教学资源库建设，提出建设思路以及应注意的问题。随着Inter技术的发展，【论文关键词】校园网教学资源库建设【论文摘要】教学资源建设是教育信息化的基础。本文基于校园网基础上，针对教学资源库建设，提出建设思路以及应注意的问题。随着Inter技术的发展，它以更具人性化的方式推动着教育信息化的飞速前进。许多高校纷纷建立起自己的校园网，为教学现代化提供了坚实的硬件基础。基于校园网的资源库建设是校园网建设中的一个重要内容，它摒弃了互联网的信息过

2、多过杂、结构复杂、链接繁多等特点，针对性强，主要为教学、科研提供丰富的多元化教学素材。然而由于缺乏教学信息资源，许多校园网往往难以发挥在教学与科研中应有的作用与效益，造成了“信息高速公路有车无货”的局面，设备、资源大量闲置与浪费。本文试就高校自建校园网资源库的分类内容、建设方案等方面作一些初步探讨。1教学资源库所包含的内容多媒体教学资源库是在计算机网络环境下，利用信息手段，按照统一的技术规范和课程内在逻辑关系构建的，由丰富优秀的知识点素材、课件、数字化媒体素材及示范性教学案例等等教学基本素材组成，并可以不断地扩充，开放式运用于教学的媒体资源系统。根据我国《教育资

3、源建设技术规范》，资源库内容可以分为以下八类:媒体素材:包括文本类素材、图形(图像)类素材、音频类素材、视频类素材、动画类素材五大类。其中的素材包含与课程相关或无关的素材，在实际中为了管理可以通过是否与课程相关进行整理分类。资源目录索引:列出某一领域中相关的网络资源地址链接和非网络资源的索引。课件与网络课件:是对课程或知识点实施相对完整教学的教育、教学软件。网络课件需要能在标准浏览器中运行，并且能通过网络教学环境被大家共享，而单机运行的课件可通过网络后到本地计算机上来运行。试题库:是遵循一定的教育测量理论，在计算机系统中实现的某个学科题目的集合。教学案例:与知识

4、点有关的有现实指导意义和教学意义的事件或现象。文献资料:为用户提供了包括电子文档、图书资料等多种载体资料的相关信息。常见问题解答:经过整理组织的教学相关问题与解答，其中内容很大程度上是由教师提供，经管理系统审核加人。网络课程:通过网络表现的某些门科的教学内容及实施的教学活动的总和，包括按一定的教学目标、教学策略组织起来的教学内容和网络教学支撑环境。以上各种资源库内容在实施组织过程中都有各自的组织规范和要求。比如:对于素材库中媒体素材图形、图像、音频、动画和视频要满足存储和网络传输要求，应说明素材的类别、学科和使用对象;图形图像素材彩色图像的颜色数不低于8位色数等

5、等。课件库中的软件既要涵盖所有内容领域，自成体系，又要以知识点为单位设计适合本教学单元需要的网络课件。2高校教学资源库的建设校园网资源库建设的目的就是利用计算机技术、信息技术等手段和形式，通过校园网的硬件支持，获得丰富而优质的教学资源和课程，实现资源共享，服务于现代教学。根据信息资源自身的性质，教学资源库不是资源的简单集合，应以一定的教育教学理论为指导，遵循国家颁布的标准化规范，经过填密的设计而开发出的较为复杂的系统。校园教学资源库应该具备以下功能:能够进行方便、快捷的信息检索;教师可以自行添加资源;资源种类齐全、科学;要有一定的权限设置;系统维护简单等。2.1

6、构建教学资源库的基本环境网络硬件环境可以使用现有的校园网，在校园网的基础上进行适当扩展升级，充分利用现有的网络资源，最大限度地节省投资。多媒体数据服务器是多媒体资源库中的核心设备，硬件设备要达到存储容量大、访问速度快、安全性能高和多线程并发的性能。资源库的构建模式一般采用基于L/HTTP请求，利用ASP.通过ADO.对后台数据库进行访问，并将数据结果封装成XML文档，返回客户端，解决了数据接口统一的问题。客户服务层:向L/HTTP请求，接受返回的XML文档。通过DOM技术以树状结构呈现XML文件中的数据，解决了网络带宽的问题。考虑到与学校现有的教学系统的集成，系

7、统采用SQLServer2000为后台数据库，采用.为开发工具，利用.的组件技术将各功能模块全部封装在不同的组件中，并编译为动态链接库(DLL),在WEB页面中只是对组件进行调用，屏蔽了具体的数据库操作，极大地提高了代码的安全性。3建立教学资源库需注意的问题(1)网络教育资源库建设的系统化涉及横向和纵向两个方面。横向的系统化考虑的是专业、课程之间的关系，同一专业不同课程之间有许多教学资源的交叉和重复，不同专业的一些课程之间也存在同样的问题。要从各个专业的培养目标人手，统筹考虑课程和教学环节的设置，统一进行网络教育资源的建设。纵向的系统化指的是设立网络教育资源库建

8、设的统一目标，系统地策划