比喻性作文题目指导

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时间:2019-05-09

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1、“生活是色的”作文讲评一、病文展示首先,要认真审题。要想作文不跑题,重点是抓住题目关键词。很多同学写作文之前,往往没想好到底写哪一点,因此行文时就按事情的原委一一写来,于是一篇文章就出现了很多中心,最后连自己也不知所云了。看到一个题目后,首先要分析它的中心词是什么?例如“那一缕阳光”命题作文这是一个比喻性题目,“阳光”应有实指(某一个场景下自然的阳光)和虚指(心中的阳光、亲情、友情、对理想的渴望、自信等),作文主体应以写景叙事抒情为主,反映自己的生活,表现自己乐观、积极进取精神状态。“那一缕阳光”行文思路:先写

2、某一个特定的场景,阳光下的景物、片段事,再写心中的阳光,人生感悟。从实指的阳光(自然的阳光)到虚指的阳光(心中的阳光),中间应有所过渡,可以是亲人的鼓励的事、朋友的关心帮助的事、自己以往成功的往事等。“那一缕阳光”行文的重点:心中的阳光,心理活动,自然的阳光是引子,是起到点题和引起下文作用,需要描写。回忆往事时产生心里阳光的原因,写时要抓重要的语言动作神态描写,为突出心中的阳光(即亲情、友情、对理想的渴望、自信等)而叙事的片段场景不能为写事而写事(许多失误作文流水账式的将事的过程全记叙下来,无描写,用语不能扣题

3、目“阳光”,只在结尾贴个标签,来个万能结尾:谁谁的话像一缕阳光),叙事引出心理活动,心中感悟,对亲情友情的赞美。那一缕阳光清晨,一丝丝阳光从窗帘的缝隙里跑了出来,一切从朦胧中醒来。太阳越升越高,射出万道金黄色的光芒,浮在半空中的几片白云,霎时间被镀上了一层灿烂的金边,然后又被染成玫瑰色。与此同时,东边的半边天被染红了,就像一大匹发亮的缎子。阳光随着太阳的升起穿过树梢,照射着一小块一小块林间草地。大树上的露水宛如一颗晶莹透亮的珍珠,被阳光这么一照,立即蒸发消失了。温暖的阳光,刺眼的阳光,滋润的阳光,透过层层云彩,

4、照射着大地,似乎也照亮了我们前进的道路。回想我的初中生活,我总是闷闷不乐,来自学习的压力,来自老师的压力。初中老师似乎更倾向于用压力来管理学生,激励学生,不停地暗示我们比往届的学生差很多。老师的反复暗示着,就是在紧张的课堂上,也不忘插上那么两句,慢慢地,“差”似乎就永远定格在我们头上。我的一举一动,似乎都被爸爸看在眼里,爸爸没有明说,只是在我浮躁不安时告诉我要把心静下来。又一天爸爸带我来到乡下后院,我惊诧地看着那片被火烧过的杂草丛,居然又有了一丛一簇的杂草冒了出来。春日的阳光落在爸爸的脸上,那一缕阳光是那么的柔

5、和、是那么的恬静,爸爸意味深长的看着我笑着。望着爸爸意味深长的笑容,我似懂非懂地摇摇头,“这杂草,无论你是烧光它,还是割光它,只要有阳光,它还会蓬勃生长。你明白吗?”我望着那一丛丛茂盛的杂草,突然明白了爸爸此行的用意,无论受到多少挫折,多少磨难,都要意志坚定,不能因眼前那小片的阴云而抱怨,换一个角度考虑问题,一定能拥有明天的阳光。人生的路途是条直线,上面会有无数个点等着你去攻破,无论路途多么遥远,多么艰难,永远不要放弃。虽然压力很大,但我们可以去试着去化解压力,试着改变自己,发展自己,只要前方有一丝阳光,就绝不

6、能放弃!3、虚实相交,丰富多变回首自己成长的历程;感恩父母师长的抚育;倾诉花季雨季的心房私密;憧憬未来美丽的万里晴空;反思人生履历中的生命“密码”;理解青春岁月的躁动与苦涩;关注同龄人内心世界的喜怒哀乐;渴盼生命个性的自由绽放……这些充满活力的情感和期盼,都闪耀着生命的鲜活,装点着生命的灵动,是成长的收获和认识的提升。可见,作文考查的着眼点是语言的表现力。她离不开合理而丰富的联想与想象。把生活的真实体验升华,就能与读者心中的彩虹衔接沟通。4、展示风采,强调品位此考题清新活泼、情趣盎然。写作要求考生说真语

7、、道真情、叙真事,这与语文教学精神一致。同时,此考题也体现了人们对道德的呼唤,道德彰显品行,品性提升人的品位。因此主题应是对助人为乐、无私奉献、舍生取义等美德的呼唤、以展示某人的美好人格为主,展示新时代人们的精神风采。其次,要精心选材围绕关键词选材也很重要。有位同学写一篇名为“战胜自己”的作文,他先写“我”的“节目主持”面临换人,自己差点打退堂鼓,但最终没有放弃,坚持竞争,最终获胜,说明遇事不气馁,坚持很重要。后来又写“我”上台主持节目,开始很胆怯,但通过不断鼓励自己,结果圆满地完成任务,说明人要不断战胜内心的

8、胆怯才能成功。这样写文章成了“流水账”,偏离了题目的关键词。学生在选材时要舍得放弃,一切与题目关键词无关的事例,即使再精彩也不能用,文中所举的详细例子要为中心服务,可浓墨重彩。而像一些“开头点题,结尾扣题”的老法子也可用在文中。再次,要巧妙构思。找出关键词后,动笔之前,学生最好打一份腹稿,理清思路,想明白将重点放在哪部分。如果时间充裕,可列个提纲,开头怎样写、中间分几段、结尾怎样收题等

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