藏缅语给予类双及物结构类型比较研究

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1、论文题目：藏缅语给予类双及物结构的类型比较研究学科专业：中国少数民族语言文学研究方向：语法理论学位申请人：施维指导教师：王双成中文摘要双及物结构是十分常见的语法结构，其中给予类双及物结构是最具普遍性的，也是语法调查中十分重要的句式之一。前人已经对此有了众多而又深刻的研究，但是对于藏缅语的给予类双及物结构的研究尚不充分，本文力求在大量语料的基础上，将藏缅语给予类双及物结构的基本语序类型、语法标记手段做一个初步的梳理，并与汉语进行了一些简单的比较，希望籍此能够丰富“给予类双及物结构”的语言类型。文章共分为四个章节。第一章节对藏缅语的概括和分类做了简要的概述

2、，同时对给予类双及物结构从句法、语义、语用三个方面进行了界定，着重讨论了双及物结构和双宾结构的联系和区别，最后回顾了学者对这一课题的研究。第二章节在大容量语料的基础上总结了藏缅语给予类双及物结构的语序类型，对于藏缅语族内部优势语序和非优势语序都进行了充分的描写和归纳，并讨论了优势语序与非优势语序对立的可能原因，此外，还探讨了话题化下的给予类双及物结构的语序类型，并分析了几种语序形成的原因。结过一系列描写分析，我们发现语序和语法标记紧密结合，不可分割，所以第三章节自然地过渡到语法标记的描写上来，语法标记分为助词标记、形态标记和语序标记，本章重点探讨的是助

3、词标记，即标记间接宾语的助词，在此基础上对助词标记的类型进行了归纳总结，并探讨了语序和语法标记的关系。最后一章将藏缅语族、侗台语族、汉语族的给予类双及物结构从语序、语法标记等方面进行了比较，在差异中寻找其共性，并简单讨论了了汉语南北双及物结构的语序差异及藏缅语族“给”字读音的同源关系。关键词：藏缅语；给予类双及物结构；语序类型；语法标记；语言比较AbstractDitransitiveconstructioniStheverycommongrammaticalstructureinhumanlanguages，amongtheditransitivec

4、onstructionsofdifferentmeaninginpredicates，thegivenditransitiveconstructioniSthemostuniversaloneandiSalsoconsiderablyimportanttothegrammaticalinvestigation．Therearenumerousandprofoundresearchesinthisstud)；however,notsufficientintheTibeto-Burmanlanguagefamily．Onthebasisofalargeco

5、rpusoftheTibeto-Burmanlanguages’givenditransitiveconstructions．ThisarticleseekstosummarizethebasicwordordersandthegrammaticalmarkersanddosomecomparsionswiththeChinese，andeventuallyinhopesofenrichingthetypologiesofthegivenditransitiveconstruction．Thisarticleisdividedintofourchapt

6、ers．Inthefirstchapter,wemaydoasimplesummaryoftheTibeto-Burmanlanguageandabriefoverviewofitsclassification，meanwhile，definethegivenditransitiveconstructioninthefollowingthreeaspects：syntax，semanticsandpragmatic．Duringthisprocess，wefocusonexplainthedifferencebetweentheDitranistive

7、constructionDouble．objectsentenceandatlastwereviewtheresearchesrelatedtothisstudy．ThesecondchaptersummarizesthewordordertypesoftheTibeto—Burmanlanguage’Sgivenditransitiveconstruction，inthispart，sixtypesofwordorderhasbeendiscussed．Furthermore，specificdescriptionandinductionhavebe

8、encarriedoutinbothdominantorderandnon．dominanto