大度性格造就美丽人生

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1、大度性格造就美丽人生--浅谈如何培养学生大度性格单位：小壕兔中学作者姓名：李世英摘要教育学生放宽心胸,善待自己,以开阔的心胸,乐观的态度面对生活。陶冶学生的高尚情操,消除狭隘心理。引导学生,相处要热情、直率、团结、友爱,学会宽容。本文从几个方面来谈谈如何培养学生大度的性格。关键词大度宽容乐观前言   “得饶人处且饶人”“退一步海阔天空”等,表现了大度的性格。人的性格对人一生的发展很重要。胸怀坦荡,坚韧自强是良好的性格,需要学生养成这一性格。从心理角度来说,心胸狭窄的人会破坏人的心理平衡,妨碍交往,青少年正处于生长发育的关键时期,要培养学生胸怀宽广的性格。 一、从自身培养学生大度性格   大度

2、性格的培养可避免人孤独。心胸狭窄的人由于心目中的“自我”过于膨胀,对别人的一些评论,看得太重,与同学的交往中,斤斤计较,放大自我,不会宽容别人,这样同学间互相不信任,会变得孤独。只有克服了这些缺点,有了大度的性格,才会对自己将来的发展有更大帮助。无论做什么事情,开心就好,要学会尽自己最大的努力去改变自己,这样才能保证自己的人际关系比较融洽,才会有更多的朋友,不会孤独。 二、家庭教育培养学生大度性格   大度的性格会有很多朋友,心胸狭窄者会被人误认为“小气”,失去很多朋友,对将来的发展十分不利。无论任何时候,都不要给自己太大的约束,要放开。培养学生大度的性格,家庭教育也是非常重要的,比如有部分

3、父母当别人向她借东西时,总是用各种理由推三阻四,父母的行为对孩子产生了影响,当其他学生向其借东西时,总是用各种理由来推托,总怕别人不还给自己。父母的行为潜移默化地影响着孩子。小梅是初二(3)班的学生,她出生在一个贫困家庭,从小父母就教育她勤俭节约。然而,父母却没教给她讲清“勤俭节约”的真正意义。于是,小梅被别人称为“小心眼”,同学向她借文具时,即使一块橡皮,只用一次,小梅都舍不得。小梅是住校生,在宿舍里,有的同学经常买一些零食给同学吃,也包括小梅,而小梅家里穷,又特别喜欢零食,有时买了,总是自己偷偷藏起来吃,等宿舍没人了再吃。有一次,她的这种行为被同学发现了,告诉了别人,从此,同宿舍的人买了

4、零食也不给小梅吃。从那以后,小梅的性格出现了扭曲,朋友少了,孤独了。鉴于此例子,要培养学生心胸坦荡,开朗大方的性格,杜绝小心眼,不能只想让别人围自己转,占人便宜,要考虑集体和他人的利益。不要把个人利益看得太重,帮助别人,理解别人,关心他人,有大度的性格,大方待人,这样才能有一个完美的人生!三、在生活中学会大度   俗话说:“退一步海阔天空”,“进一寸悬崖峭壁,让三分风平浪静”,“争一时人仰马翻”。生活中,我们难免会与别人发生摩擦,当别人不小心踩到自己时,我们要心胸开阔一些,摆摆手,说声没关系,我们这样不是害怕别人,而是一种风度和境界。当别人弄坏了我们的东西,向我们道歉时,我们坦然地付之一笑。

5、过于精明强悍,事事争强好胜,处处计较得失,活得太累。人生如此短暂,我们不要把宝贵的生命浪费在此类小摩擦之间,作为一名初中生,要有宽广的胸怀,去做一些有意义的事。 四、看经典学会大度   心胸狭窄的人意志很薄弱,办事刻板。一位伟人曾说过:“克制利己主义,把自私的我踩在脚下。”例如,在平时的生活中,不单独相处,敞开心扉,让别人走进你的心,把自己融入集体中,增加自己的荣誉感,不要老想着自己,顾影自怜,孤芳自赏。我们应该放开胸怀,去尽力帮助那些自己有能力帮助的人,多做一件好事,心中便会多一份坦然。有些人心胸狭窄,事事斤斤计较,总不愿吃亏,势必叫人反感。如清末的慈禧太后,只是因为与一大臣下象棋时,那位

6、大臣不经意中说了一句“我杀老佛爷的马”就勃然大怒,“你杀我的马,我杀你全家”,于是这位大臣被杀了全家,很是悲惨。像这样的狭隘心胸,这样的暴行,又怎会不遭人唾弃呢?在现实生活中,不少这样的学生,你不小心碰了他一下,他就会破口大骂,甚至大打出手,还有的学生对别人的过去总是耿耿于怀,时常揪着别人的小辫了。这样心胸狭隘的性格,怎么能成大器、立大业呢?五、交往中培养学生的大度   鼓励学生多与同龄人接触,交往,多交一些朋友,如果说,父母是孩子性格的第一位影响者,那么同伴则是他们形成良好性格、学会为人处事的最好的老师。因为,在与人交往中,学生会全身心放松、无拘无束,容易形成和保持好的心境。平时的生活中,

7、我们要给他们提供交流的空间,让他们学会分享,互相协助,从中体会到大度在交往中的重要性。六、结语总之,放宽心胸,善待自己。把心胸放宽,以开阔的心胸,乐观的精神态度来接受生活,生活就会给我们以美好。日常生活中,人与人之间难免会发生冲突,磕磕碰碰,我们要学会换位思考,学会大度。遇到一点点小事,因为别人的观点和自己的不同,心胸狭窄,小心眼,就会和别人发生争吵。所以中学生要学会心胸适当地放宽敞些。学会融“个体”于“集体