阅读造就辉煌人生

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1、有个非常自闭的女孩子，在幼儿园里基本上不说话，每天中午都得她妈妈到学校来给她喂饭。进了小学依然如此，老师把这个孩子叫起来回答问题的时候，旁边的学生说：老师，她是傻瓜。测试的时候，她不拿笔作答，结果考了0分。她哥哥上小学6年级，情况跟她差不多，休学在家。改变，从阅读开始然后，老师每天给孩子们讲故事，讲那些最伟大的童书，让孩子们回家把老师讲的故事复述给父母听；父母用文字记下来，让孩子根据故事画画，读、写、绘一体化。突然有一天，那个女孩子画了一副画，叫《小熊哈欠》。改变，从阅读开始改变，从阅读开始老师一看惊呆了，这个从来不说一句话，从来不写字，考试都是0分的

2、女孩子，完全理解了童话所讲的内容，她画出了小熊、狐狸、小兔子、小蜜蜂还有它们的家。她妈妈当天给老师写了一封信说：今天是我最难忘的一天，放学了我骑着三轮车接女儿回家的时候，女儿不但开口说话了，还给我讲了《小熊哈欠》的故事。后来，这个女孩子开始跟其他孩子一起背诵儿歌、表演节目，接着就一发不可收拾，老师每讲一个故事，她就画一副画，而且她还会在老师讲的基础上续故事。下面是她给《爱心树》这个非常著名的童话的续编，她说：今天老师给我们讲了一个孤独的、贪得无厌的苹果树的故事。听了这个故事，我懂得一个人不能贪吃，不能懒惰，不能依靠别人，要靠自己的双手来创造生活，要靠自

3、己的头脑来发挥自己的特长，要靠自己的爱心来帮助别人，要是人人都这样，这个世界就变得更加美好了。我们很难想像这是一个一年级的、被其他孩子称之为傻瓜的孩子，在进入阅读世界之后所发生的改变。改变，从阅读开始现在很多家长和老师为孩子迷恋电视、上网而发愁。罗尔德·达尔写了一首诗：如今随便走哪一所房子，都看见小朋友目瞪口呆在做同一件事，他们躺着、靠着、坐着看得没完没了，直到连眼珠都突出、落掉；他们坐着、看着，和这糟透的废物难分难舍，直到被它完全催眠，直到像喝醉了酒一般，它使头脑乱糟糟，它使想像力丧失掉；它搅乱人心，它使小朋友变蠢，他再也不能理解幻想和童话的世界；他

4、的脑变得和干酪一样软，他的思维能力生锈，停滞不前，他不会想，只会看。改变，从阅读开始一个著名的调皮大王是个电视迷，在阅读的影响下变化很大，他给老师写信：我以前是一个电视迷，对每一个电视节目了如指掌，双休日更是每天守候在电视机前，就像一对形影不离的好伙伴，直到有一天我交到一个真正的好朋友，它彻底改变了我的生活，这位朋友就是书。改变，从阅读开始这个孩子写了另外一篇文章，叫“吃书”：一定要吃书吃到老，身边的书吃完了，想一想哪里还有？到国家图书馆去吃。一个电视迷，对书能有这样一份情感，这种变化让我们感到欣慰。所以，把故事和游戏还给童年，让孩子们不再迷恋电视和网

5、络，这是对童年最真实的珍惜，是孩子最值得做的功课，是最合乎生命规律的学习。改变，从阅读开始一个孩子在图书的引导下写的日记：“一个不读书的学生是没有发展的学生，一个不读书的家庭是一个平庸的家庭，一个不读书的学校是一个乏味的学校，一个不读书的民族是一个没有希望的民族”。他在另一篇日记里写道：“老师给我的书我读了，不管一个动物或者人，总有死的那一天，虽然他离去了，只要他在世上做了很多好事，人们依然在心里感谢他、怀念他”。改变，从阅读开始一个人的精神发育史就是他的阅读史。人精神的发育同样也需要“食物”，阅读实际上就是精神进食的过程。没有阅读就永远不可能有人的心

6、灵的成长，不可能有人的精神发育。阅读当然不可能改变人生的长度，但是它可以改变人生的宽度和厚度。它不可能改变人生的物象，但是它可以改变人生的气象，阅读能够在我们超越世俗生活的层面上建立起精神世界。改变，从阅读开始一个民族的精神境界取决于这个民族的阅读水平。一个民族的竞争力实际上取决于它的精神力量，而它的精神力量不是取决于人口的数量，而是取决于人口的质量，人口的质量在很大程度上取决于它的阅读能力。国际阅读协会在总结了阅读对于人类的巨大影响以后，在一份报告里指出，阅读能力的高低直接影响一个国家和民族的未来。改变，从阅读开始全世界的犹太人加起来也3000万人，

7、跟我们中华民族的人数是无法相比的，我们的国土也比他们大得多，但犹太人对人类思想的贡献却让我们中华民族以及世界上其他很多民族感到汗颜。近百年来，人类历史上出现了三位伟大的犹太人思想家。马克思的唯物史观彻底改变了人类对社会和历史的认识；爱因斯坦的相对论改变了人类对时间、物质、空间的认识；弗洛伊德的精神分析学说改变了人类对自我的认识。改变，从阅读开始上世纪80年代的时候，犹太人就有98个诺贝尔奖获得者，现在几乎每一年的诺贝尔获奖者里面都有犹太人血统。犹太人为什么那么强大？它的经济更不用说了，美国人讲，全世界的钱在我们美国人的口袋里，我们美国人的口袋在他们犹太

8、人的脑袋里。《货币战争》里讲到，目前在控制着整个欧洲经营的，包括美国发行货币的，不是美国，而是