南宋词导学答案

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1、《“极其工”、“极其变”的南宋词》导学案教学目标1.能够通过本专题的学习，初步了解“极其工”、“极其变”的南宋词多样化的艺术风貌。2.能够通过对各专题中意象的梳理、总结，了解诗歌意象的特点、作用。3.能了解典故的类型以及在诗歌中的作用。知识链接李清照(约1084—约1155)，号易安居士，是诗、词、散文皆有成就的宋代女作家，但她最擅长的，成就最高的还是词。李清照经历了南北分裂之乱，在南渡前后，她的词风变化很大。南渡前，李清照的词多描写少女、少妇的闺中生活，如《如梦令•常记溪亭日暮》、《怨王孙》两首词，于轻快活泼的画面中见作者开朗欢乐

2、的心情和轻松悠闲的生活。《醉花阴》中含蓄地述说闺中的寂寞和对爱情的向往。南渡后，生活的苦难使她的词风趋于含蓄深沉。《菩萨蛮》、《念奴娇》、《声声慢》等词表现了词人长期流亡生活的感受。李清照词风婉约，她的艺术特征表现在：⑴善于抒情造境。她善于把强烈的感情熔铸在艺术形象里，造成一种情景交融的艺术境界。她还善于从描绘一段情节、一个思想曲折中，显示出感人的意境来。⑵造语浅显新奇。李词语言既浅显自然，又新奇魂丽，富于表现力。她的词用典不多，却善于运用口语、市井俗语，使词写得明白而家常。李词的音节和谐，流转如珠，富有音乐美。岳飞（1103—11

3、42）字鹏举，南宋抗金名将，军事家。《满江红》这首词大约作于宋高宗绍兴初年。当时由于广大军民奋起自卫反击，金兵连连受挫，战争形势发生了有利于南宋方面的变化，驱逐敌寇收复失地的可能性正在出现。词中所表达的那种对敌人的无比愤怒和仇恨，对还我山河振兴宋朝充满信心的壮志豪情集中反映了当时的时代精神。岳飞工诗词，虽留传极少，但这首满江红英勇而悲壮，深为人们所喜爱，它真实、充分地反映了岳飞精忠报国、一腔热血的英雄气概。陆游（1125－1209），字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人。南宋最著名的大诗人，存诗九千余首，人称万首诗翁。爱国思想是

4、他诗中的主旋律。他也是重要的词人。其词的风格为俊爽流利、沉郁雄放。姜夔（约1155—约1221）字尧章，自号白石道人，饶州鄱阳（今江西鄱阳）人。南宋文学家，精通音乐。因屡试不第，一生未仕，乃往来鄂、赣、皖、苏、闽间，出入仕宦家，与诗人词客交游。词为婉约派，清妙秀远，追求高雅，有《白石道人歌曲》。《扬州慢》是作者22岁时路过扬州所作。词人虽然初到扬州，但对这样一座历史名城并不陌生。然而，如今映入作者视野的却是一片荒芜，满目疮痍，词人顿时触发起一种山河破碎之感。作者写本词时，宋金隆兴和议已达12年之久。南宋朝廷文恬武嬉，苟安半壁，朝纲废

5、弛。课文导读如梦令1、这首词刻画了怎样一个主人公形象？表达了怎样的思想感情？明确：刻画了一个爱花、惜花的年轻女子的形象，表达了主人公伤春、惜春以及对美好事物珍惜的情感。2、赏析“知否、知否？应是绿肥红瘦。”运用的修辞手法及表达效果。明确：⑴比拟。“绿肥红瘦”中的“肥”和“瘦”用以拟写雨后海棠花的花和叶。形象生动。⑵借代。“绿肥红瘦”中的“绿”和“红”是叶和花的颜色，用以代指海棠的花和叶，十分贴切。⑶3设问。“知否”问得寻常，答以“绿肥红瘦”，妙语天成，奇妙无比。⑷反复。“知否，知否”，用情关切。⑸隐喻。“海棠花”应是（变成了）绿肥红

6、瘦。或者以红比喻女人，绿比喻男人也很贴切，从古代的男女地位看：男尊女卑。这个思想性更强。醉花阴2、这首词表达了词人怎样的心情？（试在词中找）词人运用哪些景物来烘托心情？还描绘了哪些人物活动来表现心情？明确：1、借长日、半夜、黄昏时自己独自在家空虚、无聊的生活，表达对丈夫的思念之情。2、薄雾、浓云、瑞脑香、金兽炉、玉枕、纱厨、西风、黄花。3、白日独坐、夜间孤眠、黄昏独酌。2、前人评述此词认为“只三句绝佳”：“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。”试赏析它的佳妙处。明确：这三句直抒胸臆，写出了抒情主人公因相思而憔悴的面容和愁苦的神情。“销

7、魂”极喻相思愁绝之情。“帘卷西风”即“西风卷帘”的倒装，暗含凄冷之意。这三句工稳精当，是作者艺术匠心之所在。先以“销魂”点神伤，再以“西风”点凄景，最后落笔结出一个“瘦”字。在这里，词人巧妙地将思妇与菊花相比，展现出两个迭印的镜头：一边是萧瑟的秋风摇撼着羸弱的瘦菊，一边是思妇布满愁云的憔悴面容，情景交融，创设出了一种凄苦绝伦的境界。全词开篇点“愁”，结句言“瘦”。“愁”是“瘦”的原因，“瘦”是“愁”的结果。贯穿全词的愁绪因“瘦”而得到了最集中最形象的体现。满江红1、这是一首激昂悲壮、穿云裂石的杰作，请写出其中具有激励人心、启迪人生作

8、用的名句，加以背诵。略卜算子1、作品描写了梅花的哪些特点？表明了什么样的君子人格？明确：特点：生在驿外断桥边，寂寞无主；风雨摧残；群芳嫉妒；不屑争春；清香如故。——悲中有壮，苦中有节。人格：坚韧的品质，洁身自好的操守。）2.这首词运用