2016年在全市“两学一做”学习教育工作动员会上的讲话

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1、城管局2016年下半年工作计划城管局2016年下半年工作计划下半年，我局将按照县委、县政府的统一部署，紧扣市容环境整治和民生建设这两条主线,全力打造城管形象，实现城管工作水平新提升。 （一）打造四种作风。 一是落实到位。努力提高执行力，立足部门抓好工作，做到协调配合，不推诿扯皮。在一些重大项目和决策部署上充分发挥集体达学习中央、省委和州委“两学一做”学习教育工作座谈会精神,对我市开展“两两学一做”学习教育工作进进行安排部署。刚才，农农布部长传达了中央、省、、州“两学一做”学习教育育座谈会精神。全市各级党党组织

2、要把思想和行动统一一到中央、省委、州委的决决策部署上来,统一到市委委的工作要求上来，周密部部署、精心组织，切实抓好好贯彻落实。下面,我讲讲三点意见。一、充分认认识开展“两学一做”学习习教育的重大意义党的十十八大以来，以习近平同志志为总书记的党中央高度重重视党的建设，从20144年开展以县处级干部为主主的党的群众路线教育实践践活动，到2015年开展展处级以上领导干部为重重点的“三严三实”专题教教育，从强力反腐、正风肃肃纪，到各方面制度的完善善，在解决管党治党失之于于宽、失之于软的问题上取取得了实效。今年，在全体

3、党员中开展“学党章、、学系列讲话，做合格党党员”学习教育，是党中央央为深化党内教育作出的又又一重要部署。今年2月44日，中央政治局常委会审审议并原则同意在全体党员员中开展“两学一做”学习习教育方案，4月6日，，党中央召开座谈会，对““两学一做”学习教育作出出专题部署。4月7日和44月16日，省委、州委相相继召开座谈会，启动了全全省、全州“两学一做”学习教育。今天，我们们在这里召开会议，这是贯贯彻中央、省委、州委决策策部署的落实会，也是全市市开展“两学一做”学习教教育和“基层党建推进年””的动员会，对进一步巩固

4、固我市党的群众路线教育育实践活动、“三严三实””专题教育成果，贯彻从严严治党总要求，推动党内教教育从“关键少数”向广大大党员拓展，推进思想政治治建设常态化具有十分重重要的意义。第一，开展展“两学一做”学习教育，，是贯彻全面从严治党的总总要求。近年来，我市扎实实开展群众路线教育、“三三严三实”专题教育等，不不断加强全市党员、干部思思想政治建设，干部受到到了教育，突出的一些问题题得到解决，作风有了明显显的转变，在推进全面从严严治党上取得了成效。但我我们也要清醒的看到，目前前取得的成效是阶段性的的，严肃党内政治生活

5、、发发扬党的优良作风、严明党党的政治纪律和政治规矩、、加强党员干部教育任务还还很重，基层“三会一课””制度不严肃、不认真、不不经常的问题还没有得到到很好的解决，对党员的日日常管理、组织关系管理、、流动党员管理上还待于完完善和加强，在真管真严、、长管长严上还有差距。如如果管一阵放一阵、严一阵阵松一阵，我们取得的成成果就会丧失，思想上的一一些问题就难以根治。全面面从严治党永远在路上。开开展“两学一做”学习教育育，就是要把全面从严治党党的良好态势巩固发展下下去，需要坚持不懈的抓下下去。第二，开展“两学学一做”学习教

6、育,是思想想政治建设常态化的重要实实践。思想是行动的先导，，是党的根本性建设。通过过多年来不间断开展教育活活动，全市党员干部的思思想政治素质有了新的提高高。但是存在的问题也不可可忽视，我市党员队伍中特特别是一些农村基层组织松松散涣散，作用不发挥、不不明显、名不副实的情况还还存在；有的党员政治意意识淡薄、在党不言党，觉觉悟和行动与普通群众没有有区别，不在组织、不起作作用、不守规矩；有的理想想信念不坚定，漠视群众疾疾苦不作为，甚至当“两面面人”公开骂党；有的党党员政治立志不坚定，烧香香拜佛信鬼神，反分裂反渗渗透等

7、重大问题上立场模糊糊。这些问题，归终根源还还在于思想上的问题，必须须要开展常态化教育，认认真解决好。第三，开展展“两学一做”学习教育，，是建好建强基层党员队伍伍的重要举措。这些年来，，从严治党重点是领导干部部这个“关键少数”，很少少延伸到基层全体党员。党党员队伍和党的基层组织织状况如何，直接关系党的的创造力、凝聚力、战斗力力。只有基层党组织坚强有有力，党员发挥应有作用，，党的执政根基才能牢固，，才有战斗力。我们党的的根基在基层,党的肌体细细胞是党员。细胞合格,党党的肌体就强健;基层有活活力,党的事业就兴旺。开

8、开展“两学一做”学习教育育，不但要解决党员队伍存存在的问题，还要解决党党的组织生活、党员管理工工作中存在的问题。要通过过学习教育让党的每一个细细胞都健康起来，每一个组组织都坚强起来，更好的保保持党的先进性和纯洁性性,筑牢党在基层的执政根根基。第四，开展“两学学一做”学习教育,是全面面建成小康社会的有力保证证。今后5年全市的目标任任务归结起来,就是加快建建设全国藏区民族团结进步步示范区、全国藏区生态态