基于UML的高职学院教务管理系统分析与设计

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1、独创性声明本人声明所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人或集体已经发表或撰写过的研究成果,对本文的研究做出贡献的集体和个人均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。研究生签名:Et期:垄垒:虫论文使用和授权说明本人完全了解云南大学有关保留、使用学位论文的规定,即:学校有权保留并向国家有关部门或机构送交学位论文和论文电子版;允许论文被查阅或借阅;学校可以公布论文的全部或部分内容,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。(保密的论文在解密后应遵循

2、此规定)⋯躲燃/一名:粒性本人及导师同意将学位论文提交至清华大学“中国学术期刊(光盘版)电子杂志社’’进行电子和网络出版,并编入CNKI系列数据库,传播本学位论文的全部或部分内容,同意按《中国优秀博硕士学位论文全文数据库出版章程》规定享受相关权益。研究生签名:型贮堑赶导师签■广———~‘。瀚盐/.5。、I云南大学硕士研究生论文基于UML的高职学院教务管理系统分析与设计摘要毕节职业技术学院是2008年经国家教育部批准成立的高等职业技术学院,进几年来,由于学院办学规模的不断扩大,招生规模和招生人数的持续增长,新的办学理念和教

3、学改革的不断实施,教务管理信息的数据量不断的成倍增加,使得学院教务管理工作越来越复杂,管理人员工作也越来越繁重,因此本系统的研究目的就是设计一个操作简单、高效、实用的教务管理系统来替代传统的教学管理手段。由于办学的条件、层次、培养目标的不同,因此不同的学校对教务管理系统的需求也不太一样。本文通过对毕节职业技术学院日常教务管理的业务需求、数据需求、功能需求进行分析,综合得出高职教务管理系统主要功能包括教学计划管理、学籍管理、教师管理、成绩管理、课程表管理;系统采用面向对象的开发方法,在系统的设计中,使用总体设计和分模块设计

4、的方法,对系统五个功能模块给出功能结构图,并使用UML类图、活动图、顺序图、包图来进行设计;并使用类关系图和数据库表结构对系统的数据库进行了详细设计。本系统模块分析设计采用uML语言、数据库设计采用SQLServer2005,并使用云南大学的软件设计工具Archware来绘制用例图、活动图、包图和顺序图。关键词:高职学院;教务管理系统;UML云南大学硕士研究生论文基于UML的高职学院教务管理系统分析与设计AbstractBijievocationalandtechnicalcollege,asahighervocatio

5、nalcollege,Wasestablishedin2008approvedbyChina'sministryofeducation.Inrecentyears,duetothecontinuousexpansionofschoolrunning,theenrollmentscalehasbeenexpanding,andthenumberofadmissionshasbeengrowingcontinuously.Meanwhile,neweducationalphilosophyandteachingreforma

6、reconstantlyimplemented,andtheamountofinformationdataonteachingmanagementmultipliescontinuously.Sotheteachingaffairadministrationbecomesmoreandmorecomplex,andtheadministrativestaff'sworkmoreandmorearduous.Thepurposeoftheresearchistodesignasimple,efficientandpract

7、icalteachingaffairadministrationsystemtoreplacethetraditionalmeansofteachingmanagement.Theconditionsofschoolrunning,theadministrativelevelsandthetrainingobjectivesvaryindifferentschools,SOtheydemanddifferentteachingaffairadministrationsystems.Byanalyzingtheoperat

8、ionalrequirements,datarequirements,andfunctionalrequirementsoftheroutineteachingaffairsmanagementofBijievocationalandtechnicalcollege,thispaperworksoutthatthem

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