关于控制变量法

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1、一、控制变量法：两个以上的因素影响一个变化过程的现象在自然界十分多，在物理学中这种问题则采取控制变量法，也就是只让其中一个因素变化，而控制其他因素不变，考察这个变化的因素与这个变化过程的关系。控制变量法：在研究物理问题时，某一物理量往往受几个不同物理的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理量与该物理量之间的关系二、物理探究过程一般经历如下过程：发现问题→提出问题→猜想与假设→制定计划→收集证据与分析论证→结论与评估→交流与合作三、例题分析探究蒸发速度与哪些因素有关1

2、、猜想：a,b,c,2、采用方法：1）探究蒸发速度与a的关系，应具体的做法是：2）探究蒸发速度与b的关系，应具体的做法是：3）探究蒸发速度与c的关系，应具体的做法是：例1：小蓝在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的振动时猜测：即使在弦紧张程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是他想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是她在实验时控制的琴弦条件：1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的粗细的关系，你认为她应该选用表中编号为的琴弦2）探究过程通常采用下列一些步骤：①分析归纳；②实验研究；③提出问题（或

3、猜想）④得出结论等。你认为小兰完成本探究的全过程，所采取步骤的合理顺序应该是。例2：晒在太阳下的湿衣服会变干，衣服上的水蒸发掉了，请你根据这一现象提出问题并验证？1）提出问题：影响蒸发快慢的因素有哪些？根据你的生活经验猜想：①可能与晾晒衣服的时间长短有关；②可能与晾在太阳光下或背荫处有关；③有风的天干的快，可能晾在通风处干的快；④把衣服展开干的快；2）制定计划与设计实验。按图选两块相同的玻璃板，酒精灯，滴管和一些水3）进行实验与收集数据：①在两块玻璃板上分别滴一滴水，把其中一块玻璃板上的水滴摊平，过一段时间观察，发现摊平的水滴

4、蒸发的快。②在两块玻璃板上分别滴一滴水，把其中的一块玻璃板放在酒精灯上加热，过一段时间观察，发现加热的水滴蒸发的快。③在两块玻璃板上分别滴一滴水；然后在其中一块玻璃板上方用扇子扇，过一段时间观察，发现被扇子扇的水滴蒸发的快4）分析与论证：影响蒸发快慢的因素有：液体表面积的大小；液体温度的高低；液体表面上空气流动的快慢。使蒸发加快（或减慢）的措施（或手段）：增大（减少）液体的表面积，提高（降低）液体的温度，加快（减慢）液体表面上的空气流动，都可以影响液体的蒸发。例3、这样一道题，下面的表格是实验中记录的数据，根据这些数据分析后回

5、答以下问题。导线序号1234567长度(m)1.00.51.51.01.01.50.5横截面积(mm2)3.20.51.20.81.21.21.2材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬（1）为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线是。（2）为了研究电阻与长度有关，应选用的两根导线是。（3）为了研究电阻与横截面积有关，应选用的两根导线是。