小纪中心小学教职工奖励性

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1、扬州市江都区小纪中心小学绩效考核方案二0一六年元月21小纪中心小学教职工奖励性绩效工资考核分配方案一、指导思想以实施教职工奖励性绩效工资为契机，建立科学规范的工资分配机制，充分发挥奖励性绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作，努力推进我校教育事业又好又快的发展,依据江教[2010]10号文件精神并结合学校实际，制定本绩效工资实施方案。二、分配原则尊重规律，以人为本；以德为先，注重实绩；激励先进，考核发

2、放；客观公正，简便易行。三、考核小组组长：苏永明副组长：石玉国江大军马兆银史茂兵仇必定成员：王富强苏延俊曹小军成红兵教师代表3人具体分工：考核人员具体内容苏永明石玉国负责考核工作的领导与统筹江大军曹小军（代表）《管理干部工作考核》、《出勤考核》、《值班加班》马兆银王富强苏延俊（代表）《教师工作量考核》、《小纪小学教科研工作考核及专项奖励》、《教学工作考核》、《教学成果考核》、《骨干教师奖励》史茂兵成红兵仇必定（代表）《师德师风考核》、《班主任工作考核》四、考核对象我校在编在岗的正式教职人员。五、考核内容

3、教师奖励性绩效考核的内容主要是：根据《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《劳动法》等法律法规规定，对教师服从工作安排，履行岗位职责，增强自身发展，积极参与教研科研及完成学校规定的教育教学任务情况进行全面考核。21六、分配办法我校奖励性绩效工资由班主任工作考核、管理干部工作考核、出勤考核、教师工作量考核、师德师风考核、教科研考核及学生竞赛活动奖励、骨干教师考核奖励、教学工作考核、教学成果考核、值班加班工资等10个项目组成。各项目所占权重将根据全校教师绩效总量研究商定。1、班主任津贴

4、：我校实施的班主任津贴分两块，第一块为固定津贴，按每人每月250元足额发放，第二块为浮动发放，按每人每月50元的标准（每学期为250元），考核发放，达到奖励先进，激励后进的目的。详见附件一：《班主任工作考核细则》。2、领导班子职务津贴（每年按10个月计算）：正校级：400元/月副校职：360元/月副校级：340元/月中层正职：320元/月中层副职：300元/月教研组长：100元/月退二线的正副校长、正副书记的绩效工资按区教育局统一规定执行。到龄离职离岗的中层干部参照区教育局统一规定比照执行。为体现公平，

5、强化责任，在职中层以上干部的岗位津贴发放，将参照班主任考核办法，实行固定津贴和浮动津贴两块进行发放。详见附件二：《领导班子考核细则》。3、出勤考核：学校重视并加强对教师执行劳动纪律的教育和管理，以此作为严肃工作纪律，提高工作责任，维护教师社会形象的重要内容之一。教师的出勤情况按月考核。学校鼓励教师出满勤和出全勤，对出全勤的教师实行奖励，体现学校对全身心投入工作的职工的尊重和肯定。详见附件三：《出勤考核细则》。4、工作量考核：根据我校教师超编，人均课时偏低的现实，学校实行教师课时分配的办法。分配课时的原则

6、是既考虑学科教学的特点，教学的强度，教学的压力等因素，合理安排教师的工作量。凡按学校分配课时工作的，即为满课时。教师的工作量=课表课时工作量+活动课时工作量。班主任任教的晨周会课是班主任应该承担的，不纳入此工作量测算中。具体办法详见附件四：《工作量考核细则》。5、师德考核：根据教育部颁发的《教师职业道德规范》，结合我校对教师管理的要求，学校从六个方面对教师日常工作、学习和生活进行了一定的规范，详见附件五：《师德考核细则》。6、教科研工作考核：学校重视教师积极参与教研活动及课题研究，21创设平台，鼓励教师

7、通过课堂教学和日常的研究活动，提升专业发展水平，培育良好的学科素养。教科研工作考核分为基础性工作和专项奖励办法，详见附件六：《小纪小学教科研工作考核及专项奖励考核表》、《小纪小学学生团体性竞赛活动奖励办法》。7、骨干教师奖励：好学校就是由好教师撑起来的。成为一名骨干教师应成为教师职业生涯中自觉追求的目标。学校重视引导骨干教师的专业发展，创造条件提升骨干教师的素养，提供骨干教师展示引领的平台。学校加强对骨干教师的考核，对考核中获得合格以上的区级骨干给予一定等级的奖励。对未取得区级以上称号的，也可参照区级骨

8、干教师考核的办法进行考核，达到合格以上标准的，与区级骨干教师享有同样的待遇。详见附件七：《骨干教师奖励细则》。8、参加市局调研学科专项奖励：教育行政部门对学科质量的监测已成为常态，每年都有3-5年级的学业水平检测和毕业班的质量考核，其结果直接影响学校综合质量评估的位次。参与的教师在组织复习，加强训练等工作中比其他教师有更多的付出，承受更大的压力，在绩效考核中，需要对这部分教师适当倾斜。对毕业班语数外教师按人均1000元标准一次性给以奖励，对