扣件式钢管高大模板支架在惠州文化中心的研究与应用

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1、扣件式钢管高大模板支架在惠州文化中心的研究与应用重庆大学硕士学位论文(专业学位)学生姓名：于丹平指导教师：华建民副教授兼职导师：周玉明教授级高工学位类别：工程硕士(建筑与土木工程领域)重庆大学土木工程学院二0一三年五月ResearchandApplicationofFastenerstallFalseworkinHuizhouCulturalCenter⑧AThesisSubmittedtoChongqingUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementforProfessionalDegreeBy1w"YuDanp

2、ingSupervisedbyProf．HuaJianminPluralisticSupervisedbyZhouYumingSpecialty：ME(ArchitectureandCivilEngineering)CollegeofCivilEngineeringofChongqingUniversity，ChongqingChina一，一一一May2013中文摘要摘要随着国家经济的发展，对建筑的功能要求越来越高，超高、大跨、超重结构在工程建设中越来越多，如大型体育馆、跨海大桥、超高建筑中的转换层结构等。因此，对超高、大跨、超重结构相应的施工技术的可行性、安全

3、性、经济性的要求也越来越高，尤其超高、大跨、超重结构模板支撑体系的设计是保证其工程质量及施工安全的关键技术。近年来，超高大跨结构模板支撑体系倒塌事故时有发生，其原因比较复杂如模板支撑体系设计不合理、施工误差大、控制不严格、材料缺陷等。虽然，国家相关部门针对超高大跨模板支撑体系制定了一些相应的控制措施，主要是通过增加一些构造措施来确保施工质量，但对设计方法、荷载取值等仍采用普通模板支撑体系的设计方法。而超高大跨结构模板支撑体系的受力特型与普通模板支撑体系的受力特性确有较显著的区别，如弯矩二阶效应更显著、扣件对接节点更多薄弱处。因此，对超高大跨模板支撑体系进行系统的

4、研究，提出更完整、可靠的设计方法和控制措施己势在必行。目前，国内外对超高、大跨、超重结构的模板支撑体系的研究尚不够深入、系统。本文通过对超高、大跨、超重结构的模板支撑体系搭设因素建立模糊综合评价数学模型，得到各因素对承载力的影响程度，并对影响大的因素，进行施工误差分析，主要包括材料质量、扣件拧紧扭矩、立杆垂直度、立杆外伸长度、扫地杆布置、剪刀撑布置等大量的抽测，根据各因素影响和施工误差的概率大小，确定施工中重点控制部位和危险源；并从行业监督部门、监理方和施工方三个方面阐述了如何防止高大模板倒塌的监督管理措施，重点论述了施工方在施工全过程中的防倒塌控制措施，为施工

5、企业防止高大模板支架倒塌提供参考；同时结合工程实例惠安文化中心进一步探讨高支模的施工技术。关键词：扣件式钢管模板支架，高支撑，影响因素，管理措施英文摘要ABSTRACTWiththedevelopmentofthenationaleconomy,increasingthefunctionalrequirementsofthebuilding，high，largespan，moreandmoreoverweightstructuralengineeringconstruction，largegymnasium，Bridge，high-risebuildingsin

6、theconversionlayerstructure．Therefore，theultra—high，largecrossoverweightstructureconstructiontechnologyfeasibility,safety,andeconomyareincreasinglyhighrequirements，especiallyultra—high，largecrossoverweightstructuretemplatesupportsystemdesignedtoguaranteeitsengineeringthequalityandcon

7、structionofsafetycriticaltechnology．Templatesupportsystemoftherecentyears，ultra-high-spanstructurescollapseaccidentoccurred，thereasonismorecomplicated：thetemplatessupportsystemdesignunreasonable，constructionerror,notstrictcontrol，materialdefectsandotherreasons，therelevantdepartmentso

8、ftheStatefor