激素调节 导学案

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1、第六章第四节激素调节导学案备课时间第3周使用时间第4周主备人杜春坤王海波一、教学目标：（一）知识和技能目标1、  能说出人体内分泌腺的特点、种类和它们所分泌的激素；举例说明人体激素参与生命活动的调节。2、  说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。3、  举例说明激素调节受神经系统的调控，人的生命活动主要受神经系统调节，但也受激素调节的影响。（二）过程和方法目标  运用资料分析的形式，说出研究激素功能的基本方法；尝试设计对照实验。（三）情感、态度和价值观情感目标通过学习使学生充分认识激素对人体生命活动的调节二、学习重点、难点：重点： 1

2、、内分泌腺与外分泌腺的区别2、生长激素、甲状腺激素、胰岛素的作用，激素分泌异常时引发的各种病症。难点：胰腺与胰岛的区别三、学习方法：先自学思考→做→读议问（不会的知识）→记忆→查（3分钟后同桌、小组相互检查开始不会的，教师抽查、反馈）四、教学过程【学习目标一】理解内分泌腺的特点，种类及分泌的激素。区分内分泌腺和外分泌腺。1、睾丸、卵巢等都是内分泌腺。它们与唾液腺、汗腺不同，这些腺体没有，它们的分泌物——，直接进入腺体内的，并随着输送到全身各处。2、人体内主要的内分泌腺及分泌的激素：垂体——分泌激素等；甲状腺——分泌激素；胸腺——分泌激素；肾上腺——分泌等；胰

3、岛——位于中，分泌等；卵巢——分泌激素；睾丸——分泌激素，人体的内分泌腺构成了人体的。【跟踪练习一】（用2分钟自己独立完成，然后小组内交流）1、内分泌腺是指()。A．分布在人体内部的一些腺体B．分泌物分泌到人体内部的腺体C、分泌物由导管运输到消化道内的·一类腺体D．分泌物不经导管运输，而是由血液运输的腺体2、下列各种腺体中，不属于内分泌腺的是()A、垂体B、胰岛C、肝脏D、甲状腺3、下列腺体属于内分泌腺的是（）A．肝脏B．肠C．胰岛D．唾液腺4、下列各组腺体中，都是内分泌腺的一组是()。A．肝脏、甲状腺B、皮脂腺、肾上腺C、胃腺、肠腺、腮腺D、垂体、胰岛、甲

4、状腺5、下列腺体中都能产生激素的一组是（）A、垂体、甲状腺、胰腺、唾液腺、性腺B、垂体、甲状腺、性腺、胃腺、胰岛、唾液腺C、胸腺、胰岛、甲状腺、垂体，辜丸、卵巢D、胸腺、胰岛、肠腺、汗腺、皮质腺、肾上腺【学习目标二】掌握常见激素的主要功能及激素异常时引起的疾病。1、激素是由分泌，在人体内含量，作用。对和________等生命活动起着重要的调节作用。2、几种激素的主要功能：生长激素——调节人体的，分泌失常时引起、等疾病；甲状腺激素——促进新陈代谢，促进等；胰岛素——主要调节在体内的、和等。【跟踪练习二】（用4分钟自己独立完成，然后小组交流）1、如果幼年时期生长

5、激素分泌不足，则可能导致()。A．呆小症B．佝偻病C.侏儒症D．营养不良2、某少女身高2米，仍在不停地生长，医生建议她（）A、切除部分甲状腺B、切除部分垂体C、切除部分胰岛D、摘除一个卵巢3、下列四种疾病由内分泌失调引起的是（）A、脚气病B、坏血病C、糖尿病D、血尿4、用含有甲状腺激素的饲料喂蝌蚪，蝌蚪将会（）A、迅速生长成大蝌蚪B、迅速发育成大青蛙C、迅速发育成小青蛙D、蝌蚪生长发育缓慢5、甲状腺是人体内最大的内分泌腺，它分泌的激素叫，是合成这种物质的重要原料。、若饮食中缺碘，容易导致。6、胰腺既是，也是。其中胰岛能分泌，当该激素分泌不足时会患，对患这种病

6、的人可以用的方法来治疗。7、将小狗的垂体切除以后，小狗的生长立即停滞，但如果每天给这样的小狗注射生长激素，过几天便又开始逐渐生长，这个事实说明_________________.【学习目标三】理解激素调节和神经调节的关系。1、当你情绪激动时，你的就会特别兴奋，并通过支配肾上腺的神经促使肾上腺分泌较多的等。这些激素能够促使心跳加快、，并且使皮肤因血管扩张而显得面红耳赤。2、人体的生命活动主要受到的调节，但也受到调节的影响。【跟踪练习三】（用2分钟自己独立完成，然后小组交流）1、在构成人体的八大系统中，起调节作用的是和。2、人体生命活动的主要调节方式是()。A．

7、神经调节B．激素调节C．体液调节，D．二氧化碳调节3、下列各项中，属于激素调节的是()。A．食物误入气管引起剧烈咳嗽B．强光射来时，迅速眨眼C．看电影感动得落泪D．男同学在青春期喉结突出五、达标检测我能行！1、下列各腺体中，既是外分泌腺，又是内分泌腺的是（ ）。　　A．甲状腺 B．唾液腺 C．胰腺 D．肝脏2．内分泌腺和外分泌腺的区别是（ ）。　　A．分泌物是否排到体外   B．腺细胞数目的多少　　C．分泌物运输的方式    D．大小3．合成甲状腺激素的重要原料是（ ）。　　A．钾 B．磷 C．钙 D．碘4．胰岛素类药物不能口服的原因是（ ）。　　A．注射比

8、口服的疗效更明显      B．口服后被消化分解，失