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时间:2019-05-11
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1、华东师范大学硕士学位论文中学地理课堂教学中的承转姓名:王燕申请学位级别:硕士专业:教育(地理)指导教师:陈昌文20061001中文摘要地理课嫩教学中的承转,指教师在地瑕课堂教学中遵循教育学、心理学、美学原理,创造性、艺本毪懒各耱}巷麓,{夔不蘑熬涤堂教学内容惩凌越来,在健教学浮然—俸嚣霹,嚣寤学生心智潜能的激学活动。本文对承转的研究,旨在引起广大地理教师对承转的关注,并帮助他们醚地理教裔浚攀淡濑孛豹先进理念为指弓l,在掌握零转原理与≤跫搏静麓礁已将其辍摄运羼予自身的教学寓践,从而提离自身承转策略暴体应珂j的水平和效果,最终健进课堂教学蹩体质量和效率,
2、馒学生在地理课堂教学中真正褥到发展。本文酋巍鹿疆了当前地理课堂教学承转所存在的闻题、本文酌理论指导。然后桶示了承转的教学价巍如使地理课堂张弛有道、促进学生对地理知识的积极自主建构、提升学生的地理学习§襄力等;弗指出承转浚诗懿琢黧,锌x尊瞧疆翔、兴趣浚源羹《、审美赣琢黥盈蹙浚琢茭蠡最后,一也是本文的重点,论述了一些较为脊散的承转策略,如借助关联词承转法、疑问承转法、接导演绎承转法、穿铮弓l线承转法、动瑙人物雩
3、领承转法、氆魏馁发攀{糅转法等。关键词:课堂教举承转新课程改革^bstm竹·ThefoN眦锄ngin辨09mphycIassmDminstru升
4、jDn,refe眄协thet∞ch卵folIowthcpeda卿,,the_psych。Iagy,estheticspri硒ple汛the9∞gn叩hycklssroominstruction,拖ks剖Ic辆翻罄s雌嚣载暇诧蟛甜渡8一i羹i氆渺物#浊坤}kdi{=毳愆蜡e妇藩蛩omlrI舜ruct;oh∞晴e盹融诲o,鞠啪啤oct晰t瓣c∞se'he,∞幽in9u撕fi翻wholea嘲opent№mdentmern-a
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13、和集俸,均惑蓬文中作了明确说明并表示谢意。作粼;至叁一日期:兰!:!:!兰:!!作者签名;兰二婺一日期:兰!
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