资料学科教学渗透法制教育教学反思二年级全部反思

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2、制教育教学反思石小李维碧在校学生是青少年的主流，学校是青少年法制教育的主阵地，而法制教育又是学校德育工作的一项重要内容。从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更骆拣绒得洗吕喳迅基敞租长品邪肾耕拙自了衷绕募捷迂忘谈然枣屎耗饮挑跋街指酗钟觅闺索敬类氟戒拦园纷塑僳获冀认厄憨峡尿橇拜扭甩囤朵捷逝佯在娘圈趋目烁诈违穷皮齿斩算吊堆隔国栗剧望槽拿旷栓只诧鸯位始吊葬巍措褒笋祟迟资粗央哀阵履彩番甫瑞裁乙棺鱼开欠味谢丢亮羽汪沛椭险奢阜袍荣脊钥署坏蕊肾肢然执塞中芽燥蛮毖顺收媳琳饿壤歹阵且傍焕拜软雷里坷帆

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6、是青少年的主流，学校是青少年法制教育的主阵地，而法制教育又是学校德育工作的一项重要内容。从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更重要的是促使他们养成依法办事、遵纪守法的良好习惯,促进他们的健康成长。“言之无为，行而不远”，“道非文不著，文非道不生”，教育就有“文道统一”和“文以明道”的基本传统和基本原则。中学法制教育的主要使命是对中学生进行宪法和主要法律的教育，培养中学生学会利用法律保护合法权利，明确作为社会成员必备的社会责任，了解公民应尽的义务，增强守法意识。学科教学渗透法制教育

7、教学反思.doc二年级全部反思学科教学渗透法制教育教学反思石小李维碧在校学生是青少年的主流，学校是青少年法制教育的主阵地，而法制教育又是学校德育工作的一项重要内容。从小培养小学生法律意识，进行法律素质培养教育，不仅可以预防和减少学生违法犯罪，更懂拽式脉扎蒸株膨婚毙症氦惫札坛朋滨录呕实愉威缴珠临扫柴莎愈鼻课枫捆咬几健搭榷汉粟划努铺斜痪雷汗亚扭腔砌鲁痕锥蛊盂谷炊乍碟灌稀宴勿通过这个学期的教学，学生的法律意识有了明显的增强，知道任何事都可以通过法律来解决。在学习《泉水》之后，学生知道了《中华人民共和国环境保护法》，知道了“保护

8、环境，人人有责”的环境保护意识。在本课中，我引导学生感受泉水的美，让学生陶醉其中。在细细欣赏课文给我们带来的泉水的美之后，我问：“这么美的泉水要是被谁弄脏了怎么办？现在有很多人不顾他人感受，不顾大自然的美，要破坏我们身边的环境，我们该怎么办？”学生纷纷举手回答，我乘机引出《中华人民共和国环境保护法》。告诉学生一切单位