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时间:2019-05-11
《《阿房宫赋》的学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高一()班学号()姓名阿房宫赋杜牧一、给加点的字注音:骊()山缦()回囷()囷霁()妃嫔()媵()嫱()辇()晓鬟()椒()兰杳()鼎铛()玉石逦()迤()锱()铢()椽()庾()直栏横槛()二、解释加点的或画横线的词语,翻译加的句子:(一)六王毕,四海一。蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。(1)骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知乎几千万落。(2)长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知东西。歌台暖晌,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气
2、候不齐。(1)(2)(二)妃嫔媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦;(3)朝歌夜弦,为秦宫人。(4)明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉。有不见者,三十六年。(5)燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,摽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。(6)鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。3高一()班学号()姓名(3)(4)(5)(6)(三)嗟乎!一人之心,千万人之心也。秦爱纷奢,人亦念其家。(7)奈何取之尽锱铢,用之如泥沙!(8)使负
3、栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。使天下之人,不敢言而敢怒。独夫之心,日益骄固。(9)戍卒叫,函谷举,楚人一炬,可怜焦土!(7)(8)(9) (四)(呜呼!)灭六国者,六国也,非秦也。(10)族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以拒秦;(11)使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?(12)秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。(10)(11)(12)3高一()班学号()姓名三、问题研讨:(一)1、阿
4、房宫是在怎样的背景和条件营建起来的?2、第一段,作者具体从哪些方面来描写阿房宫的?突出了其怎样的特点?(二)3、第二段,从哪几个方面写宫女的?作者用意何在?4、阿房宫内的珠宝从而而来?作者这样写用意何在?(三)5、秦王朝迅速崩溃的原因是什么?(四)6、说说末句中四个“后人”各指什么人。7、作者认为六国和秦灭亡的共同原因是什么?本文寄托着作者怎样的讽谏之意?【参考答案】三、问题研讨:1、在秦灭六国、统一天下的背景下营建的。耗资巨大,仅木材一项就用光了蜀地山上的树木,可以想见其他的耗资和征用的民力。(春秋战国,兼并不断,民不聊生,生灵涂炭。秦统一是顺应天意民心的好事,然而,秦不思休
5、养生息,却大兴土木,无疑使百姓再入水火。)2、布局宏伟(高耸,隔离天日;占地广,三百余里;依山傍水),楼阁精巧,楼群繁多,长桥复道壮美,歌舞繁盛,突出了阿房宫的壮丽恢宏。3、来源(六国宗亲),晨妆,望幸。揭示秦宫中生活的奢侈糜烂,不爱惜六国之人。4、宫内珠宝是掠夺六国的财富,而六国珠宝又是从百姓处巧取豪夺而来。揭示六国之不爱其民,秦挥霍无度,不爱天下之人。为下文的议论张本。5、统治者不体恤民心民力,将奢靡的生活享受建立在横征暴敛的基础之上,造成天下百姓不敢言而敢怒的局面,民心失尽,成为众叛亲离的独夫。6、第一个指秦以后的人,第二、四个指唐统治者,第三个指唐以后的人。7、未能节用
6、爱民。讽谏当朝不该大兴土木,而应体恤民心民力。3
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