辽宁方言词缀研究

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时间:2019-05-11

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1、分类号:密级:学校代码:10165学号:200810290遣穿售可筢大学硕士学位论文辽宁方言词缀研究AffiXofLiaoningdialect作者姓名:学科、专业:研究方向:导师姓名:侯海霞语言学及应用语学社会语言学杨春宇副教授二。一一年四月学位论文独创性声明本人承诺:所呈交的学位论文是本人在导师指导下所取得的研究成果。论文中除特别加以标注和致谢的地方外,不包含他人和其他机构已经撰写或发表过的研究成果,其他同志的研究成果对本人的启示和所提供的帮助,均已在论文中做了明确的声明并表示谢意。学位论文作者签名:益趁盘学位论文版权的使用授权书

2、本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定,及学校有权保留并向国家有关部门或机构送交复印件或磁盘,允许论文被查阅和借阅。本文授权辽宁师范大学,可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库并进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文,并且本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。保密的学位论文在解密后使用本授权书。学位论文作者签名:至夏垄霞指导教师签名:学位论文作者签名:j复狸磁指导教师签名:签名日期:切,年J_月,z日摘要汉语方言是我国极为宝贵的文化资源。这些方言不仅历史悠久,而且内部结构复杂多

3、样,各具特色。随着我国经济、文化的快速发展,各方言区的人们交流日益加深,特别是随着普通话大范围的推广和普及,方言中一些独特且具有价值的语言现象正逐步发生变化,有的正趋于消失。对这些方言调查研究,对于保存我国的方言文化资源、丰富和加强我国的语言研究有十分重要意义。辽宁位于中国东北地区南部,本文所讨论的辽宁方言指辽宁境内各民族所讲的汉语方言。辽宁方言属于北方方言的东北官话区。本文从共时与历时角度出发,在详细调查的基础上,运用描写的方法对辽宁方言词缀进行共时平面的分析。并在其基础上,对其中的一些现象作了力所能及的解释。限于水平解释不了的,也

4、力求把事实摆充分,以便为今后的研究打下基础。在绪论中,我们对辽宁方言词缀研究的现状做了大致的梳理,有了清析的认识:辽宁方言词缀研究成果不及黑、吉两省,发表的论文描写的不系统、不详细,而且研究的不深入,可以说辽宁方言词缀研究尚未形成一定的规模和深度。主体研究分为前缀、中缀、后缀,是本文的重点。首先对辽宁方言中常用的词缀进行描写、分析。在具体分析中,尽可能地列出辽宁方言中由这些词缀构成的典型词语,并对这些词语的结构、语音、语义、语法特点进行分析、阐释,进而归纳出各个词缀的构词特点。同时本文从语言的内、外两方面因素对词缀的虚化进行了初步的探

5、讨。本文认为,汉语双音化,在促使词缀产生的过程中起了极大作用。语义的泛化和分化导致词缀与前后成分结构关系发生变化,反之,结构改变引起语义虚化,从而词缀产生。语言接触与认知心理(隐喻、类推)也是词缀形成的重要因素。这些因素相互加错,共同推动辽宁方言词缀的产生和发展。,关键词:辽宁方言;前缀;中缀;后缀;来源AbstractOfChinesedialectsisextremelyvaluableculturalresources.Thedialectisnotonlyalonghistory,andinternalstructureoft

6、hecomplexanddiverse,unique.AsChina'seconomyandcultureofrapiddevelopment,thepartiesmadeareaspeopleexchangesdeepened,especiallywiththeMandarinandthepopularizationofawiderangeofdialectsinthelanguageofsomeuniqueandvaluablephenomenonisgraduallychanging,andsomepositivetrendsd

7、isappear.Investigationofthesedialects.dialectpreservationofculturalresourcesofourcountry,enrichandstrengthenourlanguagestudyhasveryimportantsignificance.NortheastC№LiaoningislocatedinthesouthofLiaoningdialectsdiscussedinthisarticlereferstoallethnicgroupsinLiaoningChines

8、edialectspoken.Liaoning.NortheastChinadialectisMandarindialectinnorthernareas.Inthispaper,anddiachronicperspec

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