我的发现作文教学设计-演示文稿

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1、未来的伟人需要有一颗发现的眼睛鸡蛋的秘密记得一个星期天的早晨，我从睡梦中醒来时，天已大亮当我穿好衣服，肚子已经咕咕叫了。我赶紧洗好脸，就去吃郝雨奇妈妈为我准备好的饭。我一边吃，一边玩弄着桌子上的东西。忽然，我发现桌子上还有一个鸡蛋呢！我使劲一转，鸡蛋滴溜溜的直打转，真好玩！我从冰箱里又拿出一个鸡蛋，两手同时将两个鸡蛋一起转，原先的一个鸡蛋转得又快又直，时间又长，可刚从冰箱里拿出的那个鸡蛋却转不了两三圈，就歪歪斜斜的躺在桌子上不转了。（边叙述边模拟转动）咦，真是邪门！我一下子来了兴趣，又去转动那“罢工”的鸡

2、蛋，可还是老样子。而原先的那个鸡蛋还在欢快的转呢！这是怎么回事呢？我看看“罢工”的鸡蛋，看看还在转的鸡蛋，真看不出有什么差别！我摸摸“罢工”的鸡蛋，又摸摸刚才欢快地旋转的鸡蛋，都一样光光的，沉沉的，也没有什么两样！这到底是怎么回事呢？我又不停的转着鸡蛋，一边探索着它转与不转的原因。突然，“罢工”的鸡蛋干脆“扑”的一声，掉到地上，蛋液流了一地。我急忙从桌子上拿了块抹布去擦地上的蛋液，不料却把桌上另一个鸡蛋带到了地上。咦，这是个熟蛋！我高兴极了，我突然明白了它们转与不转的原因，我恨不得马上告诉大家我有一个伟大

3、的发现！然而，我又冷静下来，我想，为什么熟鸡蛋转得快而生的却不行呢？我看着两个已破的鸡蛋，熟鸡蛋蛋白蛋黄凝结在一起，是一个整体；生鸡蛋里蛋白是液体而蛋黄是半固体。我用双手挫转熟蛋，蛋整体一起转动；而搓转生蛋时，发现蛋白和包在蛋白中的蛋黄不能一下就跟着蛋壳转动，鸡蛋自然就转不动了。啊！我好高兴，我真了不起，我发现了生蛋和熟蛋转与不转的秘密！我简直比哥伦布还要伟大！后来我就对鸡蛋产生的浓厚的兴趣。我又接着拿两个蛋（转身拿出生蛋熟蛋各一个）转起来。啊！它们有的转的快有的转的慢，左右转来转去，真好玩！我想让他们马

4、上停下，我马上按住鸡蛋，又放开手，我又发现了一个奇怪的现象：熟的停了，生的又转了两转才停住。这是怎么回事呢？这不明白。饭后，我打开电脑查找了一下，原来是熟鸡蛋蛋黄与蛋壳合为一体，按下就停了。生鸡蛋黄与蛋壳不是一体的，按一下蛋壳停了，而蛋黄还在转，所以放开手后还能转几下。这也是我的一个伟大的发现，我又认为我真的了不起了，我发现转动的生蛋熟蛋按住又放开手的时候，生蛋能在继续转几下，而熟蛋却马上停下，我真比哥伦布还伟大。同学们，多少人用他们独具的慧眼，观察生活，从中受到启发，获得成功啊！法国大雕塑家罗丹曾经说过

5、：美的事物到处都有，对于我们的眼睛，不是没有美，而是缺少发现。牛顿留心观察树上的苹果总是掉在地上，发现了万有引力定律；瓦特发现壶盖被开水顶起来，引发思考，创造发明了蒸汽机，阿基米德在洗澡时从洗澡盆中发现了浮力，……看来善于发现善于思考是一个特别了不起的本领，我们在生活中总会有一些新的发现，如：荷叶上的水总是会变成晶亮的小珠子；到秋天苹果就红了；壁虎的尾巴又长出来了：小蝌蚪变成了大青蛙：我们小区的私家车越来越多了；小河变清了，路变宽了；城里人喜欢到农家去吃农家饭；越来越多的大人也爱看的动画片了……我发现了—

6、—生活中：人、事、景、活动、现象…学习中：方法、规律……实验制作中：课堂上、自己的小制作……出示问题一：在什么情况下，你有了“发现针对学生最感兴趣的几种发现去提问：如蜻蜓低飞为什么下雨，小鸡为何吃石子。又如家里卫生间因为厨房抽油烟机一开就泛臭气。出示问题二：我很想知道你是采取什么办法去解决你的问题的查找资料、动手做、反复观察、询问当事人等等。出示问题三：你在解决问题时遇到了哪些困难呢？你当时心里都有哪些滋味？出示问题四：当你绞尽脑汁、费尽周折而豁然开朗，找到答案的时候，你的心情怎么样？你有何收获？我发现了

7、乒乓球的秘密在日常生活中，只要你处处留心，就会有意想不到的惊喜和发现。　　　　那是一个星期天，我正要去打乒乓球，却发现放在门后的乒乓球不知什么时候被压瘪了。怎样才可以使它鼓起来呢？我忙跑去问爸爸：“爸爸，怎样才可以让被踩瘪的乒乓球鼓起来呢？”“你学过热胀冷缩的原理吗？”爸爸反问道。“学过呀！这跟乒乓球有什么关系？”“你根据热胀冷缩这个原理做一下实验就明白了。”　听了爸爸的话，我便做起实验来。我先找来一个杯子，把乒乓球放入杯中，预备加水了。“该用什么水加呢？”我想了一会儿，终于想出了点眉目：要使乒乓球鼓

8、起来，也就是要让乒乓球“胀”起来，“胀”就需要“热”，所以要用热水加。于是，我把热水慢慢地倒入杯中，奇迹出现了，刚才还瘪着的乒乓球竟然慢慢地鼓了起来，这太神奇了！这倒底是为什么呢？我翻开自然书，查阅了有关热胀冷缩的资料，才知道，乒乓球会鼓起来的原因是乒乓球内的空气被热水一烫，体积一加热，就变得膨胀了起来，乒乓球的外皮自然就鼓了起来了。“噢，原来如此！我终于发现了！”我欢呼雀跃起来。　　　　通过这件事，我不仅发现了乒乓球的秘密