人教版小学四年级语文期末模拟卷

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1、2011年小学期末教学质量检测模拟试卷语文卷四年级（考试时间：80分钟）学校＿＿＿＿＿＿＿班级＿＿＿＿＿＿＿姓名＿＿＿＿＿＿＿基础知识（36分）一、读拼音，写汉字（5分）zhùxiáxiángyúxiùwān永（）无（）飞（）（）蠢领（）（）蜒mímànbiānfúliúchàngpíbèibùkānqìchuǎnxūxū()()()()（）二、语词填空（6分）坚()不拔自强不()持之以()全力以()无坚不()半途而()()程万里()无其事用上一、二两题中的二个以上词语，写一段话：三、连线,再按规律再各写一个。（9分）鸟啸

2、龙潭

3、枣白猿

4、嘶

5、虎圈

6、米红狗吠

7、猪穴

8、天绿马啼

9、狗洞

10、银黄虎鸣

11、蛇窝

12、柳蓝狮（）

13、牛（）

14、漆（）四、用“______”画出下面词语中的错别字，在括号里改正。（6分）1.全神惯注（）争先巩后（）雄心状志（）估枝烂叶（）2.有一天，当阿波罗架着太阳车从天空中池过的是候，他跑到太阳车那里，从喷射火陷的车轮上，拿取了一棵火星，带到人间。（）（）（）（）五、日积月累（10分）1、，白银盘里一青螺。2、日出江花红胜火，。3、已所不欲，。4、朝霞不出门，。5、，春江水暖鸭先知。阅读与理解（34分）一、阅读《尊严》选段，回答问题。这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的h

15、óujié()上下动了动，说：“先生，那我不能吃你的东西，我不能不劳动，便得到这些食物！”杰克逊大叔想了想，说：“我想起来了，我家确实有一些活儿需要您帮忙。不过，等您吃过饭，我再给你派活儿。”“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！”年轻人站起来说。杰克逊大叔十分赞赏地望着这位年轻人，他知道如果不让他干活儿，他是不会吃东西。思量片刻后，杰克逊大叔说：“小伙子，您愿意为我捶捶背吗？”说着就蹲在这个年轻人跟前。年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背。捶了几分种，杰克逊大叔感到十分惬意。他站起来，说：“好了，小伙子您捶得好极了，刚

16、才我的腰还很jiāngyìng()，现在舒服极了。”说着将食物给了这个年轻人。年轻人立刻狼吞虎咽地吃起来。1、在拼音旁的括号里写上词语。（2分）2、从文中找出下列词语的近义词。（3分）欣赏（）思考（）的确（）3、“杰克逊大叔蹲下来”，这个“蹲”可以看出：，“而年轻人也蹲下来”，这个“蹲”可以看出。（4分）4、杰克逊大叔和小伙子都有一颗美好的心灵。分别体现在：（4分）杰克逊大叔：小伙子：5、杰克逊大叔预料年轻人能成为了一个有成就的人，你觉得大叔是从选段中哪些地方看出来？（4分）二、课外阅读你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋

17、景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄地走来，走进花园。刹时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好象翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄地来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬

18、上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……你悄悄地来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。1、文中的你指（），这是一种（）的写法；它走过的地方有、、、。（4分）2、仔细读第四自然段，回答问题。（4分）（1）段中省略号的作用是（2）描写颜色的词语有、、；描写味道的词语有、、；仿写三个这样的词语、、。3、选择正

19、确的读音。（3分）累累的硕果（léilèi）劳累（léilèi）积累（léilěi）4、给文章加个题目：（）（2分）5、文章写得很美，摘抄其中一句，简要说明理由并仿写。（4分）摘抄：仿写：三、习作天地（30分）有的人让人敬佩，有的人让人讨厌；有些事让人欢喜，有些事让人伤心；……拿起你手中的笔，来写你身边的人和事！题目自拟，350字左右。评分标准：基础知识：得分30以上为优秀得分22分及以上为合格得22分以下为待合格。阅读与理解：一共10小题，共计分值为34分。得分在26分及以上为优秀，17-25为合格，16分以下为待合格。习作天地：优秀

20、：语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思；内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚；字数在300字以上。合格：语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思；内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得