人教版小学三年级语文期末模拟卷

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1、2011年小学期末教学质量检测模拟试卷三年级下册语文卷（答卷时间为80分钟满分100分）卷首语：同学们，播种是为了收获，转眼间又到了采摘丰收果实的时候啦。请打开你智慧的头脑，仔细审题，认真答卷。相信自己一定会有出色的表现！基础知识（40%）一、我能写出这些动植物的名称。（8%）（原创）yànyàntíngyěshòushǔyāquè（）子大（）蜻()()米老（）（）无声dàoliánpénggǎnshūjiòzǎocōng水（）（）苇（）（）菜庄（）水（）大（）二、我会给双胞胎兄弟找朋友。（5%）聚()奏（）冶()悔()幕（）骤()凑（）治()诲()慕（）三、我能圈出3个错

2、别字。（根据2008萧山区首届“阳光杯”小学语文基础竞赛题第2题改编）（3%）悲惨叮嘱海潇曲谱俘虑核辐射低炭扶贫网民按揭玉兔抵得上四、我也超级模仿秀1个。（8%）（原创）例1．动静得失（）例2.灌溉迅速（）例3.血淋淋绿油油（）例4.零零星星舒舒服服（）例5.四面八方七嘴八舌()例6.惟妙惟肖人山人海（）例7.面面俱到头头是道（）例8.南辕北辙大惊小怪（）五、我能根据积累，正确填写。（6%）1.万壑树参天，（）。2.（），意恐迟迟归。3.绳在细处断，()。4.（），白首方悔读书迟。5.(),无雨山没腰。6.关公面前耍大刀——（）。六、我游成语岛。（10%+6分）1.点石成金

3、。（10%）脚（）实地买椟还（）（）览群书（）无人烟群芳吐（）6和颜（）色日月如（）受（）无穷游人如（）迫不（）待2.看图猜猜猜！（如果时间不够，这题可以不做。有兴趣的同学，做对了有奖励分哦）（原创）（）（）（）（）（）（）阅读理解（30%）一、我来复习一下课文。（15%）（一）翠鸟（节选）小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jǐnjìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐(suìruì)利的眼睛。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。1.用“√”把文中带点字的正确读音找出来。（1%）2.这段话写出了翠鸟的什么特点

4、？（2%）______________________________________________________________________3.这段话描写了翠鸟捕捉小鱼时的情景，我们要读出（）的感情。（2%）A喜爱B劝导C惊喜D依恋4.这里有一些表示嘴巴动作的词语，我来连一连。（2%）（原创）叼啃衔咬吸骨头耳朵泥巴小鱼香烟（二）卖木雕的少年（节选）我们住的宾馆就在瀑布附近。晚饭后，我们到宾馆外的小树林里一边散步，一边聊天。瀑布的响声qīngxīkěbiàn（）。暮色中，我忽然发现在一堆隆起的岩石上，坐着一位少年，晚风吹拂着他的衣襟。他听到谈话声，来到我们面前，原来

5、是白天卖木雕的那个少年。看样子，他是zhuānmén()在这里等候我的。“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。啊！原来是一个木雕小象墩，和白天见到的yīmúyīyàng()，却只有拳头大小。“太好了！”我高兴地喊起来，掏出钱包就要付钱。少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我们的朋友。”“我们是朋友！”我感动极了，连声说，“我们是朋友！”他笑了，露出了两排洁白的yáchǐ（）。1.给文中的音节写出相应的词语。（2%）2.研读句子（4%）6（1）“‘这个小，可以带上飞机。’少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。”拳头大小的木雕小象墩怎么会

6、“沉甸甸”呢？你是怎样理解的？（2%）________________________________________________________________________________（2）黑人少年由卖木雕到专程等候，不计一份报酬地赠送木雕，这一切仅仅是因为_________________________________(用文中的话回答)（2%）（原创）3.非洲少年把心爱的小象墩送给了素不相识的中国游客，还特意等了那么久。读了这个故事你最大的感受是什么？（2%）（原创）二、课外阅读空间（15%）（原创）放飞蜻蜓　一天午后，陶行知从村里走出来，见一群孩子在捉蜻

7、蜓。　他停下脚步，慈爱地抚摸着翠贞的小辫子问：“翠贞，你知道蜻蜓吃什么吗？”　翠贞想了一下，回答道：“吃虫子。”　“吃露水。”一个男孩说。　孩子们七嘴八舌地抢着说：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土。”　陶先生拉着孩子们坐在田埂上，说：“还是翠贞说得对。苍蝇、蚊子、水里的孑孓，它都吃。你们说蜻蜓是不是我们的好朋友？”　孩子们点点头。陶行知从翠贞手里取过蜻蜓，高高举起。阳光下，蜻蜓的眼睛一闪一闪的，尾巴一撅一撅的。陶先生又问：“蜻蜓的尾巴有什么用，谁知道？”　“蜻蜓用尾巴在河里点水。”　“尾巴是掌握飞行方向的。”　陶行知