§5-5《小数乘除法整理和练习(2)》

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1、镇江市润州区实验片区五年级上册数学教学案主备人:凌军平审核人：匡元霞§5-5《小数乘除法整理和练习(2)》（练习）授课时间:班级:姓名:评价:教学内容:p.62-63、练习十一第8——16题教学目标:1、通过练习，进一步熟练小数乘、除法的计算方法，提高计算的正确率和速度。2、通过解决一些实际问题，培养学生数学的应用意识，提高运用所学知识解决生活中实际问题的能力。3、培养合理应用一些解决问题的策略，灵活地进行思考，发展思维能力。教学重点、教学难点：熟练进行计算，会用所学知识解决实际问题。教学过程：一、温故练习1、口算0.5×5=  0.45÷9=    7.

2、2÷100=      1.2÷3     20×0.4= 7÷1000=0.24×3=   0.36÷6=1000×0.39= (1)集体练习、评析，引导学生比较每一组的结果，从而体会相应的小数乘法和除法之间的关系(2)小结规律，依据已有的运算律灵活转化，使计算简便。2.不计算，在下面各式的□里填上">"、"<"或"=".　　　14÷10□14÷1000.52×100□0.52×100032÷100□3.2÷1000.125×10□0.125÷10引导学生根据学过的小数乘、除法的计算特点进行判断乘以整十、整百向右移，除以整十、整百向左移。二、同步练习1、

3、先计算，再用乘法验算。64.8÷1813÷251.69÷263.9÷65（1）学生独立计算并交流（2）指名学生说一说在计算时应该注意什么。（3）教师评析过程4镇江市润州区实验片区五年级上册数学教学案主备人:凌军平审核人：匡元霞2、100千克小麦能加工成85千克面粉。照这样计算，1千克小麦能加工成多少千克面粉？1吨小麦呢？（1）引导学生根据已有的条件特点合理分析其含义（2）比较各自方法，相互交流其算理。3、根据6.2×14=86.8，直接写出下面各题的得数。62×14=（）8.68÷14=（）0.62×14=（）86.8÷14=（）0.062×14=（）0.

4、868÷14=（）4、李庄小学有一块长方形的苗圃，长10米，宽8.6米，这块苗圃的面积是多少平方米？在苗圃的四周围上了篱笆，篱笆长多少米？思考题：甲、乙两数的和是16.5，甲数的小数点向右移动一位正好等于乙数。你知道甲、乙两数各是多少吗？巩固练习（一）班级:姓名:评价:一填空1、180米=()千米0.2平方米=()平方分米78克=()千克3.46吨=()千克150厘米=()米0.07公顷=()平方米2、4.01的小数点向右移一位是（），扩大了（）倍。3、7.07×5的积里有（）位小数，13.05÷12的商的最高位是（）位。4、一个数的小数点先向右移动两位，

5、再向左移四位后是7.2，原数是（）。5、750缩小100倍,正好等于0.75扩大()倍.6、一根木料锯成5段需10分钟,锯成6段需()分钟.二计算（列竖式并验算）4.32÷12=5.55÷37=0.38×16=0.465÷1565×3.122.34÷26三应用题1、一种日记本的单价是2.38元，买15个要付多少元钱?4镇江市润州区实验片区五年级上册数学教学案主备人:凌军平审核人：匡元霞2、一个奶牛场八月份产奶18.5吨。九月份产的奶是八月份的4倍。八、九月份共产奶多少吨?3、★5、一个小数扩大3倍后得到的数比原数大7.2，原来的小数是（　　　）。（1）21

6、.6　　　　（2）3.6　　　　（3）2.4巩固练习（二）一、口算。0.24÷3＝7.5÷5＝0÷0.12＝2.44÷1＝1.5÷3＝0.03×10＝0.55÷10＝0.1+0.92＝二、选择1、如果75乘一个数积小于75，那么乘数（　　）。（1）大于1　　　（2）小于1　　　（3）等于12、30分=(　　　　　)时（1）0.3　　　　（2）3　　　　　（3）0.53、在除法算式中，如果被除数乘10，除数除以10，商（）。（1）乘10　　　（2）乘100　　（3）除以100（4）不变4、一个数的小数点先向左移动三位，再向右移动五位，所得的数与原数比（）。（

7、1）扩大2倍　　（2）扩大100倍　（3）缩小100倍（4）缩小2倍三应用题1、一只大象重1.5吨,是一头牛的15倍,大象比牛重多少吨?4镇江市润州区实验片区五年级上册数学教学案主备人:凌军平审核人：匡元霞2、一辆汽车计划运137.5吨货物,已经运了28次,还剩11.5吨,平均每次运多少吨?3、4、5、某商店袜子每打12双，进货价：每打5.76元。零售价：每双0.80元。丝巾每包10条，进货价：每包53.20元。零售价：每条9.00元（1）每件商品卖出一件各盈利多少元？（2）如果一天卖出10双袜子，5条丝巾，一共盈利多少元？4