金牌班组长-如何进行生产线一日高效管理郑州

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1、报名咨询：15801527215吕玲艳生产管理系列类[2012]01号注：报名即送内训招生简章主办单位：百朗教育公司中培在线支持单位：人力资源和社会保障部中国国家人事人才培训网-百朗企业学院中国人民大学劳动人事学院中国企业联合会培训中心清华大学继续教育学院北京大学民营经济研究院国务院发展研究中心人力资源研究培训中心一、培训背景通过对近3000家企业调研发现，对于很多的班组长来讲——●上级骂、下属怨，生产现场一天忙得脚朝天，现场管理依然乱糟糟……●生产任务完不成找我，员工有情绪找我，效率、质量搞不好也找我……●手下一管就是几十号人，做事我行，管人、带人，让这群人顺顺畅畅完成工作

2、可就……●你说一套，他做另外一套，他觉得他的方法比你还好，怎么个教法？●生产线变化频繁，会这个，不会那个，人一堆，岗位却常常缺人手，怎么办？●大错不犯，小错不断，员工老是违反纪律，如何让员工改正？●表现不好，说他几句，表面应承，背后跟你对着干，如何让员工接受主管的意见？●发生问题，主管总是最后一个知道信息，如何跟员工沟通，让员工有效配合工作？●基层主管既决定不了员工薪水，也决定不了公司环境，如何激励手下？●一天到晚都在处理问题，可很多时候还是头痛医头，脚痛医脚，怎么办？现场一线主管、班组长在企业中扮演着生产组织者、参与者、执行者的多重角色，是公司各项工作实现的关键。制造企业的

3、各项管理，大都以现场管理为基础并且通过现场来实现。作为现场管理的一线指挥者，在生产和管理中扮演着重要的角色，他们能力水平的高低直接影响到产品的质量、成本、交期，效率、安全生产和员工士气，他们不仅承担着这些重要任务，还要上下沟通协调，管理好团队，需要有较高的管理能力与沟通能力。本次培训课程是百朗公司邀请国际知名商学院金牌课程的主创团队合力开发的全新课程。授课内容完全基于实际案例，采用精心设计的真人实景演出案例，充分模拟企业内部及其与业务各个沟通环节，所有案例均由国内知名咨询师、著名商学院、500强企业提供，让学员在模拟的日常工作情景中充分发挥自身的优势，解决现实工作中的问题，达

4、到学以致用的学习目的。六大名家强烈推荐——●领导力大师：沃伦·本尼斯●管理大师、《追求卓越》作者：汤姆·彼得斯●中国国际航空公司董事长：李家祥   ●招商银行行长：马蔚华●第一财经日报总编：秦朔    ●科特勒营销集团高级顾问：孙路二、培训时间、地点3月17日-18日上课地点：郑州市（每次培训授课第一天上午8：30-8：50报到、交费、领取学员资料，9：00正式开课，第二天下午17：00结束）三、培训对象各企业单位的车间主任、班组长、主管、线长、工段长等基层管理人员。─6─报名咨询：15801527215吕玲艳四、培训内容第一天上午授课内容：《金牌班组长：第一就这么简单》第一

5、部分金牌班组长如何经营人心第二部分金牌班组长如何提升绩效第三部分金牌班组长如何培育人才学习目标：●通过形象的、正反面对照的录像情景分析，班组长如何通过经营人心，建立和谐的团队氛围，从而提升团队的凝聚力的技巧；●班组长如何通过建立结果导向型的绩效管理，改善员工绩效，从而提升团队的执行力；●班组长如何通过在班组建立人才培育的机制，提升员工的素质和能力的技巧，实现班组可持续发展。第一天下午授课内容：《金牌班组长：一日高效管理》第一部分金牌班组长如何做好班前准备第二部分金牌班组长如何做好班中控制第三部分金牌班组长如何做好班后总结学习目标：●通过形象的、正反面对照的录像情景分析，班组长

6、如何通过班前准备，建立“人、机、料、法、环”保障机制，通过开工前的充分准备确保班组生产任务顺利执行的方法；●班组长如何通过班中控制，杜绝现场问题，从而使班组生产任务顺畅执行的方法；●班组长如何通过班后分析总结，实现班组工作闭环提升的方法。第二天上午授课内容：《金牌班组长：质量攻坚战》第一部分班组长如何攻克质量难关第二部分班组长如何培养员工质量意识第三部分班组长如何建立质量管理长效机制学习目标：●通过形象的、正反面对照的录像情景分析，班组长如何针对质量难题，通过有效的分析找出要因，制订对策进行解决，避免损失；●班组长如何通过班组质量管理文化和制度的建设，强化员工质量意识，提高班

7、组质量管理水平；●班组长如何通过发动全员参与，在班组内建立质量管理的长效机制，实现班组质量管理的闭环提升。第二天下午授课内容：《金牌班组长：创新就这么简单》第一部分创新型班组之自主管理第二部分创新型班组之创新改善第三部分创新型班组之学习发展学习目标：●通过形象的、正反面对照的录像情景分析，让班组成员认同班组经营目标，形成班组自主管理的驱动力；●让班组成员各司其职、各尽所能，独挡一面地开展工作，充分发挥自身的才能；●在班组内实施情景领导模式，差异化地经营每个员工，开发员工潜力，从而建立高绩效团队；●拥有开