抑郁者识别情绪刺激时的执行功能研究

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1、分类号B84l密级学号23136题目■硕士学位论文抑郁者识别情绪刺激时的执短塑丝堑塞作者指导教师学科专业提交日期王慧芳王有智教授基础心理学二oo六年五月B1水平上的简单效应显著；A在B2水平上的简单效应显著。实验三采用类词刷新任务来测量被试的工作记忆刷新功能，有正情绪性和负情绪性两种条件，比较两种条件下三组被试的刷新功能是否存在差异。实验结果表明：被试刷新分数基本数据无论在正情绪条件下，还是负情绪条件下抑郁症组和抑郁状态组的得分都显著低于正常对照组的得分；组内变量正、负情绪条件(B)主效应不显著；交互效应：正、负情

2、绪条件X抑郁程度(BXS)交互作用不显著。这三个实验的相关分析表明：全体被试三个子功能之间相关关系不显著，各子功能正、负情绪反应之问相关显著。本实验得出以下结论：第一，不同的抑郁程度对执行功能的影响作用不同。抑郁症组的执行功能三个子功能均有障碍，而抑郁状态组只有转换功能、刷新功能与正常对照组有显著差异，抑制功能与正常对照组差异不显著。第二，在抑制功能上，抑郁症组被试与抑郁状态组和正常对照组被试反应差异显著，这种差异受一致、冲突条件x正、负情绪交互作用影响：进一步简单效应检验表明抑郁症患者对于负性情存在反应偏向，这种

3、偏向发生在冲突条件下。抑郁状态组被试与正常对照组被试的差异不显著。第三，在转换功能上，抑郁症组与抑郁状态组存在功能差异，这种差异受复杂、简单条件×正、负情绪交互作用影响；进一步简单效应检验表明抑郁症患者对于负性情绪存在反应偏向，这种偏向发生在转换条件的复杂任务中。抑郁症组与抑郁状态组之间反应差异不显著，与正常对照组差异显著。第四，不同抑郁程度的被试在工作记忆刷新功能上存在着差异，抑郁症组与抑郁状态组的工作记忆刷新功能存在障碍，但不受正、负性条件影响，即不存在反应偏向。第五，执行功能各子功能是分离的，抑郁状态组被试在

4、抑制功能上接近于正常被试，在转换功能和刷新功能上接近于抑郁症被试。抑郁状态组被试并非所有子功能均有显著性障碍。并且抑郁症组或抑郁状态组被试对于正、负情绪的反应偏向只发生在抑制功能和转换功能上而在工作记忆刷新功能上的差异不显著。关键词：执行功能抑郁症抑郁状态情绪性刺激认知偏向【ITheExecutiveFunctionofRecognitionofthePositiveandNegativeMotionStimulatesinDepressedpatientsWangHuifangAbstract：Whenhuman

5、beingscarryontheinformationtoprocess，therearesomeproblemsofinformationchoice．Especially,inthechoiceoftheemotioninformation，thebiasedcognitiveoperationisobvious．Executivefunctionisamainaspectofthecognitivefunction．ExecutivefunctionfEFforshoa)isdefinedasacomplex

6、cognitiveprocesswhichincludesseveraldynamic，flexiblecognitivesubcomponentswhenindividualsperformanintentaction．Itiscloselyrelatedtomanypsychonearoses．Toexploretherelationsbetweenexecutivefunctionanddepression，basingonsemiologicalviewpointofpsychoneuroses，thisp

7、aperdiscussestheeffectsofdepressiondegree(majordepression、depressionstateandhealthycontr01)onthreesnbcomponentsofEF,namelyeffectSoninhibition，shiftingandupdating．ThispaperemployesthedefinitionofEFproposedbyMiyakeandhisresearchfellows。andtheverydefinitionwascon

8、firmedbylatentvariableanalysis．ThepresentresearchwillcontributetOabetterunderstandingofthemechanismofsymptomsofpsychoneuroses，aswellasthecognitivecharacteristicsandrulesofpsyehoneu