大气环境影响评价工作分级要求要点

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1、第15卷第3期中国环境管理干部学院学报Vol.15No.32005年9月JOURNALOFEMCCSep.2005文章编号:1008-813(2005)03-0036-04中图分类号:X823文献标识码:A大气环境影响评价工作分级要求要点孙更民‘,石剑荣2(苏州高新区环境保护局,浙江苏州215009;2.苏州科技学院,浙江苏州215011)摘要:根据大气环境影响评价工作的分级要求,提出了针对性的工作要点,以满足大气环境评价工作的需要。关键词:大气环境影响评价;大气扩散模式;观测值;预测值DifferentPoin

2、tsforDifferentGradesofEIAofAtmosphereSUNGeng-min',SHIJian-rongz(l.EnvironmentalProtectionBureauofSuzhouNewDistrict,SuzhouZheijiang215009;2.UniversityofScience&TechnologyofSuzhou,215011)Abstract:BasedondifferenttasksfordifferentgradesofEIAofatmosphere,differen

3、tworkpointsforbetteringEIAaresummarizedinthispaper.Keywords:EIAofatmosphere;modelofatmosphericdiffusion;valueofobservation;valueofprediction根据污染源排放情况和所在区域地形,大气境)。三种级别的具体要求分析对比如下:环境影响评价工作分三级。工作级别的评定见1评价和调查范围不同《环境影响评价技术导则)(HJ/T2.2-93大气环各级别评价和调查范围如表to表1各级别大气环境评价

4、和调查范围工作级别平原评价范围>20km>14km>6km复杂地形>16km>10km>4km少数等标排放量较大的项目,应适当扩大评价范围注对于排放高度、量较大的点源的调查,还要扩大区域边长的0.5倍1)调查建设项目污染源(改,建要包括新,老)只调查拟建项目的工业污2)评价区内的工业、民用污染源染源调查范围注一级评价项目污染源调查内容见5.4.4.1一一9;二级可适当从简;三级评价项目污染源调查内容只5.4.4.3,5.4.4.5,5.4.4.6,5.4.4.72大气质量现状监测布点不同各级别评价现状监测布点要求

5、如表20收稿日期:2005-02-07作者简介:孙更民(1968-),男,陕西韩城人,工程师。2005年第3期孙更民石剑荣大气环境影响评价工作分级要求要点表2各级别评价现状监测布点要求工作级别)3监测点妻10}>6若评价区内已有例行监测点,可省。)2期(夏、冬))7天,妻6冬一冬、夏可只作一期,任意时期监测时期及天数、次数次/天)5天,)4次/天(02*,07,14,19),二酌情可缺3工作程序中的污染气象及大气扩散规律的工(表3-1)和大气边界层温度平均场参数和大气湍作要求不同流扩散试验资料的使用(表3-2)上

6、。这体现在常规气象资料的收集、统计、分析表3-1常规气象资料的收集、统计和分析工作级别评价区内有气象站,地理条件一致,可直接使用;可直接使用距离最近的气稳定度资料不一致的,要按规定与气象站同步观测,并作相关分析后象站资料才能使用。一级:r)0.45;二级:r)0.35资料年份至少为最近三年至少为最近一年地面年、季的T,R、风玫瑰;各月均风速;年、季的风玫瑰图;气象资料各季的小时平均风速与各稳定度频率;各季的各稳定度频率;调查内容年、季的风速(5档)风向稳定度分布。年、季的风速(5档)风向稳定度分布。高空150。米

7、高度以下的风和气温随高度的变化;气象统计:1)年、季规定时间(07,19时)的逆温层(贴地,高层)资料的频率,平均高度范围和强度;调查2)07,19时的各级稳定度的混合层高度*;内容3)日混合层最大高度**及对应的大气稳定度。表3-2大气边界层温度平均场参数和大气湍流扩散试验资料的使用工作级别地理条件基本一致,50公已有平均场资料的利用基本一致都可直接使用里内可直接使用温度平均场的观测复杂地形才需做,供预测模式输人模式参数复杂地形做部分设中心站,另加4-5个测观测点的选择另加2^-3另加1个点,评价区大再加观测期

8、与观测周期为一年,至少应有冬、夏二季的代表月份,观测时间观测时间:除02,07,14,19时外,在晨,晚另加2-8次1)地面温度、湿度、气压,10米高度风向、风速;地面观测与分析、统计2)总云量与低云量;内容3)复杂地形应观测山谷风、海陆风、城市环流4)山区重视背风涡、下洗的气象条件、频率、范围与程度。5)观测1500米以下的风向、风速随高度的变化;6)统计各稳定度下风速

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