班级文化建设艺术和技巧

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1、班级文化建设的艺术与技巧湖南省怀化市铁路第一中学覃丽兰班级精神——打造班级的核心灵魂制度建设——筑牢成长的文化保障小组建设——夯实管理的文化基础兰泽晋级——创新班级的激励机制创意生日——缔造坚强的情感纽带班级论坛——打造学生的展示窗口班级文化建设的艺术和技巧一、班级精神——打造班级的核心灵魂班级精神是什么？1、班级精神是班级大厦建设的水泥，它能够凝聚人心、鼓舞士气，跨越时间和空间，给学生以深刻影响。2、班级精神能够引导班级主流风气，打造班级文化核心，形成班级风貌。3、班级精神形成的过程，也是学生自我教育的过程。提炼丰富内化唱响宣传如何打造班级精神？酝酿1、畅

2、想班级愿景，酝酿班级精神瑾瑜2、推行班级命名，提炼班级精神怀瑾握瑜，修美玉之德行；百折不挠，炼经世之才能。兰泽班名典故：出自《古诗十九首·涉江采芙蓉》“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”。兰韵悠悠暗香来，泽润萋萋芳草兴。班名寓意：兰心慧质，泽润高尚人格；经世致用，成就魅力人生。利用班级命名，赋予班级深刻的文化内涵兰泽班级训言：宁静醇远雅致蕙心班级精神：追求一种气清、色清、神清、韵清的道德操守，固守一种花美、香美、叶美的做人品德，锤炼一种耐霜雪之寒坚忍不拔的气质，静修一种容天地之广的胸怀。3、缔结共同目标，丰富班级精神大众化、普及意义的班级精神所具有的特征A、有感染力，

3、能够振奋人心。B、体现学生集体成长愿望，如我的兰泽班级精神，那是大家共同的成长愿望。C、符合时代对我们的基本要求，充满正能量。精神的好处，就是让人活得有境界，活得有感染力。D、一般是一句话，或者几个字，宣传和落实起来很简单。4、打造班级图腾，内化班级精神4、打造班级图腾，内化班级精神5、创造班级歌曲，唱响班级精神第一步，用流行歌曲作班歌。第二步，山寨一首班歌。第三步，原创一首班歌。6、美化文化墙壁，宣传班级精神打造班级精神须注意的细节1）内容要积极向上、健康进取。2）要体现班级特质、审美追求、教育目标和学生的思想境界。3）要把学生参与班级精神打造的过程，变成

4、学生自我教育、同学互相教育的过程。4）老师要不断肯定并适当引导。二、制度建设——筑牢成长的文化保障我们可以给班规取一个温馨的名字，给制度一个让人能够接受的理由，让班规更亲切、更富有关怀气息。这样孩子们不仅容易接受，还把它当做构建自己幸福生活的行为指南。瑾瑜214家庭公约我们“宁静致远奋勇不凡”，我们“年轻没有失败，青春炫出多彩”。我们的家庭我们自己守护，拿出你的真心，拿出你的热情，爱护家园从守纪开始，爱护家园从呵护心灵做起。瑾瑜214，我们一起努力！1、【教室纪律】教室安静要记牢，喧闹嬉戏必浮躁；自主学习很重要，美好未来我创造；课堂展示无口语、我的课堂我做主

5、；认真听讲随手记，大胆展示勇质疑；课下落实记头条，随时复习记得牢，按时到校要做到，课堂纪律最重要。（理由：课堂是我们学习的根本，发挥主观能动性，才能将知识变成自己的。）【诗化家庭公约】2、【出操集会】集会上操快静齐，千万不做吊车尾；国歌高唱是爱国，严肃认真最可贵；集会解散留洁净，返回教室快快回；两操集会显素质，优秀品质惹人追。（理由：集体活动是展示一个班级素质的舞台，相信我们都是高素质的人才。）3、【考试作业】考试就是考人品，作业就是测自制。真实成绩以示人，弄虚作假太可耻；完成作业高效率，诚信作业见水平；这是职责与责任，不找借口少邋遢。（理由：学生做作业是义

6、务，不论何时，老师布置的作业都必须写，诚信乃为人之本。）瑾瑜214家庭公约【诗化的家庭公约】4、【生活习惯】勤剪指甲常理发，勤换衣服勤洗头；正确刷牙保齿康，穿着整洁又大方；教室卫生齐维护，劳动任务勇担当；书桌就是考试卷，理好书桌少忙乱；养成生活好习惯，一生受益无怨言。（理由：良好的生活习惯会促进你养成良好的学习习惯。）5、【审美标准】男生不抽烟嚼槟榔，女生涂脂抹粉不合宜。不要刻意去打扮，自然大方才最美；多读好书交高友，做个精神贵族人。（理由：外表是天生的，我们没有办法改变；但我们可以增加自己的文化涵养，注重生命的化妆。）瑾瑜214家庭公约【诗化的家庭公约】6

7、、【道德追求】要比品德比胸怀，要比志向比学习；不比吃喝不比穿，不比花费不比玩。（理由：正确的比较，让自己成为一个健康发展成长的人。）7、【拒绝诱惑】手机固然很重要，网络固然很新奇，恋爱固然很美好，但作为一中学生，这些暂时不适合。花开本应有时节，青涩果子不好吃。（理由：每个年龄段都有每个年龄段要做的事，我们这个年龄段的第一要务是学习。）8、【宿舍纪律】有缘千里来相会，宿舍兄弟和姐妹；其乐融融和谐美，幸福友缘须珍惜；宿舍就是休憩园，少些卧聊足睡眠；不要垃圾来装点，清洁才是好装饰；跑操迅速又整齐，回到寝室要及时。（理由：睡自己的觉，也不能让别人说去吧；动作迅速，证

8、明你是时间的主人！）瑾瑜214家庭公约【诗化家庭公约