预防和处置学生突发群体事件工作预案

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1、南昌航院环化学院预防和处置学生突发群体事件工作预案为加强我院学生管理工作，预防和处理学生重大突发事件，提高广大师生防范意识和防范能力，保障学生的生命财产安全，根据校学思字[2006]6号文及相关上级文件精神和有关法律规定，结合我院实际，特制定本预案。一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以上级学生管理工作文件为依据，按照以人为本、保护学生，预防为主、教育先行，明确责任、教管结合，实事求是、妥善处理的原则，积极预防和处理各类突发事件，保障我院正常的教学管理秩序。二、预防和处理学生突发事件的总体要求（一）树立忧患意识，认真贯彻“隐患险于明火

2、，防范胜于救灾，责任重于泰山”的重要思想，按照“统一思想，认清形势，提高警惕，全面布置，各负其责，逐项落实，齐心协力，确保稳定”的总体要求，做到思想不麻痹，工作不松懈，处理不手软，努力做好预防学生突发事件的各项工作，力求把危险和不安定因素消灭在萌芽状态。（二）辅导员、班主任（班级管理员）平时应深入到学生中去，多渠道、全方位了解掌握各种情况，关注热点和带倾向性的问题，查找薄弱环节和安全隐患，及时分析、研究对策，做好预防、帮教和疏导工作。（三）发生突发事件时，各级人员要迅速到位，保持头脑清醒，抓住突发事件的主要矛盾和实质，按照我学院预防和处置学

3、生突发群体事件工作预案，及时果断地采取措施。在认真履行好各自职责的同时，注意相互之间的协调与配合，防止和杜绝出现推诿扯皮现象。（四）做到上情下达，下情上达，随时保持信息畅通。三、建立组织协调机制成立预防和处置学生突发群体事件协调小组：组长：唐星华副组长：李明俊、熊联明、王平宇成员：杨宏艳、李薛君、邓安民、张爱琴、周韦、孙鸿燕、熊贞晟、何钱昌、吴颖美、杨莉、邱贤华、吴跃辉、童永芬、许才利、谢宇、陈德志四、学生突发事件的范围（一）突发政治事件：包括“法轮功”等邪教组织和敌对势力策划的非法聚集、反动宣传、策反等活动；宣传国家分裂、民族对立等有悖于

4、国家法律法规和政策的活动；在校园内举行的传教活动；非法集会、游行示威活动；未经批准的较大规模的学生群体性活动。（二）突发群体性事件：包括由于社会因素等引发的学生群体性上访，集体罢餐、罢课、聚众闹事等。（三）突发治安事件:包括涉及学生的严重暴力犯罪案件;大规模群殴以及学生意外死亡、自杀、出走等治安事件；火灾、交通事故、失窃、食物中毒等安全事故。（四）突发学生常规管理事件：包括外出参与非法传销，学生夜不归宿，外出会见网友等。（五）突发校园网络安全事件：包括学生利用校园网发送不良信息，散布不满情绪，进行反动、色情、迷信宣传活动；窃取他人和学校保密

5、信息，可能造成严重后果的事故；各种破坏校园网络安全运行的事件。（六）突发自然灾害事件：包括地震、水灾等可能造成学生群死群伤，影响学生正常学习和生活的自然灾害。五、学生突发事件的防范（一）落实责任。各年级、班级要高度重视学生突发事件的预防工作，提高安全防范意识，各年级辅导员、各班班主任（班级管理员）是预防和处理学生突发事件的主要责任人。（二）加强管理。各年级、班级要加强对学生的日常行为管理，辅导员、班主任（班级管理员）、学生导师要经常深入学生中，及时了解和掌握影响安全稳定的潜在因素，采取得力措施，防患于未然。（三）信息畅通。要强化信息意识，广

6、开信息渠道，建立以班级、学生宿舍为单位的信息网络，要及时将突发事件报到相关班主任及年级辅导员处。要建立学生宿舍查寝制度。凡发现晚上11:00（熄灯）（周五、周六为12：00）前仍然未归的，寝室长要迅速报告班主任（班级管理员）、辅导员，并立即组织查找。如在次日上午仍没有找到未归学生，应上报学院分管领导。应视情况适时向保卫处报案。对未按要求及时上报、未及时组织查找的，将视情节给予学生所在年级、班级有关责任人纪律处分。六、处理学生常见突发事件工作预案（一）学生非正常聚集事件1、处置措施（1）发生学生非正常聚集事件后，应立即报告相关班级班主任和相关

7、年级辅导员，有关班级、年级的班主任、辅导员应立即赶赴现场。（2）立即组织人力控制现场，疏散人群，防止事态扩大。由有关班级班主任及年级辅导员将本班级、年级学生带回，听取意见，解决问题。（3）做好正面宣传和劝阻工作，理顺情绪，化解矛盾。现场宣传有关法规政策和纪律要求，讲清道理，有原则地向聚集者承诺相关事宜。（4）及时果断地解决合理要求所涉及的相关问题。对要求合理但暂时不能解决的问题，要给予耐心细致的解释；对不合理的要求，要给予有理有据的说明。（5）调查事件原因，对涉及违法违纪和煽动闹事、带头组织闹事的有关责任者予以严肃查处。2、处理原则（1）本

8、着“可散不可聚”、“可疏不可堵”的原则，防止矛盾激化，事态扩大。（2）分清事件主要策划者和一般参与者的责任，区别对待。（3）以稳定为前提，公正公平地妥善处理，不留后遗症。（二）学