学校突发事件预防和应急处置工作预案

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1、四川省南充外国语学校突发事件预防和应急处置工作预案为提高学校处置突发事件能力，有效预防、迅速应对和妥善处置突发事件，保障师生生命财产安全和身心健康，维护学校正常教学生活秩序，维护社会稳定,根据《四川省中等职业学校突发事件应急预案》，结合学校实际，制定本预案。一、突发事件分类分级本预案所称突发事件是指突然发生，造成或者可能造成校园内师生员工伤亡、财产损失和社会危害，危及公共安全，需要采取应急处置措施予以应对的紧急事件。具体分类为：1、社会安全类突发事件。主耍包括：校园内涉及师生的各种非法集会、结社、游行、示威、请愿等突发事件；涉及学校师生的集体罢课、罢餐、聚集

2、、上访和封堵交通等突发事件；涉及师生因口角、摩擦、争执等可能引发的严重暴力伤害、群殴等突发事件；校外人员困堵校门、冲击学校教学、实验（实训）和办公场所、干扰学校正常秩序等突发事件；针对师生制造的绑架、纵火、凶杀、投毒、爆炸等各类恐怖事件；非止常死亡、失踪等可能引发影响校园和社会稳定的事件等。2、事故灾难类突发事件。主要包括：学校的建筑物等发生火灾、倒塌事故;学生拥挤踩踏事故；校内交通事故；校园溺水事故；煤气中毒；群休活动事故；师生实习、实训安全事故；造成重大损失和影响的后勤保障事故；重大环境污染事故；影响学校安全稳定的其它突发灾难事故等。3、公共.卫生类突发

3、事件。主更包扌舌：师生集体食物中毒；在师生中发生传染性疾病和群发性疾病以及其它严重影响师生健康的事件。4、网络、信息类突发事件。主要包括：利用校园网络发送有害信息、进行反动和色情及迷信等宣传活动、窃取国家及教育行政部门和学校保密信息，可能造成严重后果的事件；齐种破坏校园网络安全运行的事件。5、自然灾害类突发事件。主要包括：水灾、森林火灾、冰雹等气彖灾害；地震灾害，山体崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷等地质灾害等；以及由以上诱发的各种次生及衍生性灾害。6、考试安全类突发事件。齐类统一考试安全突发事件，如试卷泄密、考场失控、群体作脾等，以及在考试实施和评卷组织管理过

4、程中发生的违法违规事件。根据《四川省突发公共事件总体应急预案》和《四川省教育系统突发公共事件应急预案》分类分级标准，学校突发公共事件按其类型、规模、紧迫程度、可能的发展趋势等，曲高到低分为特别重大（I级）、重大（II级）、较大（III级）、一般（IV级）四级。具体见《四川省教育系统突发公共事件应急预案》各类突发公共事件应急处置屮的事件等级划分。二、处置机构1、学校成立突发事件应急处置工作领导小组，负责本校突发事件的管理和应急处置工作。其组成人员如下：组长：李祥昌副组长：杨其顺、李斌、彭志强成员：赵子元、蒋先贵、罗小艳、寇徳贤、蒲礼英、李小恩、谢伟应急工作领导

5、小组办公室设在校办公室，由校办公室主任负责办公室日常工作。2、领导小组成员职责分工：（1）校长对突发事件应急处置工作负总责，担任总指挥，并分管口然灾害类突发事件应急处置工作。（2）副校氏协助校长做好分管范围突发事件的预防和处置工作。3、领导小组设以下6个突发事件应急处置工作组，分别负责各类突发事件的预防和处置工作：（1）社会安全类突发事件预防和应急处置工作组。由分管安全保卫工作的副校长任组长，学生处主任和保卫科科长任副组长，有关部门负责人为成员。其办事机构设在保T科。（2）事故灾难类突发事件预防和应急处置工作组。由分管安全保卫工作的副校长任组长，学生处主任和

6、保卫科科长任副组长，有关部门负责人为成员。其办事机构设在保T科。（3）公共卫生类突发事件预防和应急处置工作纽。由分管后勤工作的副校长任组长，总务处主任任副组长，有关部门负责人为成员。其办事机构设在总务处。（4）口然灾害类突发事件预防和应急处置工作组。由校长任组长，副校氏任副组长，有关部门负责人为成员。其办事机构设在办公室。（5）网络信息类突发事件预防和应急处置工作组。曲分管教学工作的副校长任组氏，教务处主任和教研室主任任副组长，有关部门负责人为成员。其办事机构设在教务处。（6）考试安全类突发事件预防和应急处置工作组。曲分管教学工作的副校长任组长，教务处正副主

7、任任副组长。其办事机构设在教务处。4、学校有关部门耍认真履行职责，按照学校要求做好突发事件应急处置工作。办公室负责健全各项管理制度，拟定或组织拟定各类突发事件校级应急预案,安排干部值班，及时向政府主管行政部门报告情况。学生处、保卫科、教务处、总务处等部门要加强隐患排查、整改、治理和矛盾化解等预防突发事件工作，加强教职工和学生的安全培训，开展预案演练。5、突发事件发生后，在第一时间启动应急预案，有效控制事态，避免升级恶化。要配合相关部门积极开展应对处置工作，在事故处置和组织救援时，注意保护好现场，配合有关部门进行现场勘察和事故处理。善后阶段要做好有关师生及家长

8、的安抚慰问和心理辅导等相关工作，保持校园稳定。三、处